Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся девятого класса начальной школы, исследует прилагательные дополнения. Будем ли мы анализировать термины, характеризующие или синтаксически определяющие существительные? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на португальском языке по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
В Она Могущественная, Рэйчел - проблемный подросток, который продолжает доставлять проблемы своей матери Лилли. Не зная, что делать с дочерью, Лилли решает прибегнуть к крайнему решению: отправиться на ферму своей матери Джорджии, чего она пообещала себе никогда не делать. Джорджия – непреклонная женщина, которая следует строгим правилам морали, хорошим манерам и трудолюбию. Вместе Джорджия, Лилли и Рэйчел раскрывают давние семейные секреты и восстанавливают некогда разорванные узы.
Доступно в:. (с разрезами).
Вопрос 1 - В «[…] Рэйчел — подросток проблемный […]», подчеркнутый термин работает как вспомогательное дополнение, потому что:
( ) объясняет существительное.
( ) характеризует существительное.
( ) дополняет существительное.
Вопрос 2 - Подчеркните админальное дополнение в этом сегменте:
«[…] продолжает доставлять неприятности твоей матери, Лилли».
Вопрос 3 – В приведенном выше сегменте админальное дополнение выражалось местоимением. Классифицируйте это местоимение:
Вопрос 4 – Смотреть:
«Не зная, что делать с дочерью [...]»
Можно констатировать, что:
( ) «о» — это вспомогательное имя.
( ) «a» — админальное дополнение.
( ) «о» и «а» являются дополнениями.
Вопрос 5 – В отрывке «[…] Джорджия, Лилли и Рэйчел открывают древние тайны […]» есть вспомогательное дополнение, относящееся к существительному:
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
