деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся третьего и четвертого классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте Умная собака.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Самука был очень умным псом. Он наблюдал, как другие собаки прячут свои кости в парке, а затем выкапывал каждую кость, чтобы унести ее в свое укрытие.
– Ты знаешь, что ошибаешься, не так ли, Самука? - спросила маленькая птичка, которая все видела сверху дерева.
– Зачем мне стараться, если я все легко достаю, птичка? Мир принадлежит умным! — ответил Самука.
Собаке было все равно, потому что он думал, что он самый умный из всех собак в округе.
Все найденные кости Самука хранил в своем тайнике и был уверен, что никто никогда не сможет их найти. Но однажды собака с удивлением прибыла в тайное место и увидела, что там больше нет костей. Самука спросил птицу, знает ли он что-нибудь.
– Я знаю, что произошло, да. Собака поумнее тебя обнаружила твой тайник и забрала кости, - сказала птица.
С того дня Самука никогда не брал кость у других собак.
180 историй, чтобы насладиться.
Издательство: Сиранда Культурал.
1) Как называется текст?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кто главные герои рассказа?
А:
4) Что делал Самука?
А:
5) Что маленькая птичка сказала Самуке?
А:
6) Почему Самука думал, что он умный?
А:
7) Что Самука думает о твоем поведении?
А:
8) Что случилось, что удивило Самуку?
А:
9) Что, по словам маленькой птички, произошло?
А:
10) Как вы думаете, что заставило Самуку изменить свое отношение? Обосновать ответ.
А:
Пер доступ
