Интерпретация текста: Норма и Блэкберд

Мероприятие по интерпретации текста, предназначенное для учащихся второго или третьего класса начальной школы, с разработанными вопросами по тексту: Норма и Блэкберд.

Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

• Слово: Интерпретация текста: Норма и Блэкберд - 2-й или 3-й курс - Редактируемый шаблон
• PDF: Интерпретация текста: Норма и Блэкберд - 2-й или 3-й курс - Для печати
• Шаблон: Интерпретация текста: Норма и Блэкберд - 2-й или 3-й курс - С ответом
• Изображение: Страница 1 страница 2

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Норма и Блэкберд

Альберте понравилась грядка в августе, потому что тогда фермер вообще не пахал и не обрабатывал землю.
«Я наконец-то спокоен!» - подумал червь. Она подошла к помидорам и зеленой фасолью.
Перебрал дыни и… Сюрприз! Рядом с листом, на котором укрывалась Альберта, появился большой желтый клюв. Дождевой червь проник в землю.

- Не оставляй Норму! - предупредила Альберта при встрече с подругой. - Блэкберд там!
- Не беспокойся обо мне, у меня есть хитрость, - ответил червяк. «Фактически, Норма поскользнулась на соломинке.
Блэкберд даже клюнул, но соломинка оказалась слишком твердой. Разочарованный, черный дрозд улетел на другое место, где ему нужно было найти больше удобств. Теперь на этой клумбе можно увидеть, как медленно движутся цветные соломинки.

Вопросов

1) Какое название у текста?
А.

2) Почему в Альберте так понравился август?
А.

3) Что думал червь?
А.

4) Кто ходил вокруг помидоров и дынь?
А.

5) Когда Альберта увидела большой желтый клюв возле листа, где она укрывалась, что она сделала?
А.

6) Какую уловку использовала Норма, чтобы заставить Blackbird перейти на другой сайт?
А.

7) Разочарованы тем, куда пошел Blackbird?
А.

За Элия ​​Хига

В ответы есть в шапке.

пожаловаться на это объявление