Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: The Chick Plic

Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего класса начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту: O chick Plic.

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:

  • Слово: Интерпретация текста: The Chick Plic - 3-й курс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Расшифровка текста: The Chick Plic - 3rd year - Распечатать
  • Шаблон: Расшифровка текста: The Chick Plic - 3-й курс - с ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

цыпленок

- Разбить яйцо было непросто. Уфа! Меня зовут Плик, и теперь я цыпочка. Первое, что я увидел, была Мама Цыпленок. Потом я стал следить за ней, как и за другими цыпочками. Я был так голоден, что попытался поймать гусеницу. Но она спряталась в маленькой дыре. Потом я узнал, что от Мамы Цыпленка далеко не уйду: слишком много опасностей здесь. На днях утка побежала за мной, а петух меня защищал. Какая удача!

И котенок меня почти достал! Я убежал под мамины крылья. Как голоден! Курица-мама ест кукурузу. Но я маленький, поэтому ем кукурузные отруби. Ночью мы спали вместе у лампы, чтобы согреться.

Вопросов

1) Какое название у текста?

А.

2) Что было непросто для Plic?

А.

3) Что первым увидел Плик?

А.

4) Что произошло, когда Плич попытался поймать гусеницу?

А.

5) Почему Плик не может уйти слишком далеко от мамы?

А.

6) Как птенцы спят по ночам?

А.

За Камила Фариас.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

3-й годустный перевод с ответом на третий год3-й год работы по интерпретации текстовработа по интерпретации текста для печати 3-й годЗанятия по португальскому языку 3-й годУпражнения португальского языка 3-й годинтерпретация текстаинтерпретация текста цыпленок Plic 3-й год
Упражнение на португальском языке: вопросы о типах местоимений
Упражнение на португальском языке: вопросы о типах местоимений
on Jul 22, 2021
Биологическая деятельность: Физиология амфибий
Биологическая деятельность: Физиология амфибий
on Jul 22, 2021
Интерпретация текста: Жизнь апельсинового дерева
Интерпретация текста: Жизнь апельсинового дерева
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025