Действия по тексту «Что ценит собственность?» предназначены для учащихся 3-го курса средней школы.
Это упражнение по интерпретации доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Скачать эту интерпретацию текста:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Прочтите, а затем ответьте на предложенные вопросы:
Преуспевающий риелтор, специализирующийся на сельской недвижимости, демонстрирует, чего можно достичь, если мы привыкнем видеть что-то там, где мало или ничего не существует в тот момент, когда вы на это смотрите. Итак, объясняет мой друг:
«Большинство существующих сельских владений здесь разрушены и предлагают очень мало достопримечательностей. Если я добился успеха, то это потому, что я не стремлюсь продавать своим клиентам недвижимость в том виде, как она есть, или
(Доктор Дэвид Шварц в своей книге «Магия большого мышления». Рио-де-Жанейро: Editora Record, 1994.)
1. Перед агентом по продаже недвижимости, упомянутым в тексте, стояла большая задача: продать разрушенную сельскую недвижимость с небольшим количеством достопримечательностей. Что он предпринял в этой ситуации в первую очередь?
2. Из чего состоит план продаж, подготовленный брокером? Какие возможности он обнаружил в этих землях?
3. Какие компенсации предлагаются брокеру в зависимости от применяемого им метода продажи?
4. Прокомментируйте следующее предложение: "Смотрите на вещи не такими, какие они есть, а такими, какими они могут быть.”.
«Способность визуализировать ценит все. Те, кто мыслит масштабно, всегда предсказывают, что можно сделать в будущем, и не зацикливаются на настоящем ». (Из книги Магия масштабного мышления.).
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление