В португальском задании учащимся 7-х классов предлагается определить смысловой эффект, создаваемый Счетвосклицательный знак, в тексте, рекламирующем книгу летающий змей, написанный Дениз Рэйчел.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это занятие по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Дайте волю своему воображению в полете воздушного змея
Чтобы сделать волшебную бумагу, вам понадобится клей, несколько палочек, нитки и тонкая бумага для попугаев. Ах! И волшебное слово: алаказам! Вот и ваш воздушный змей, кафе, мышка или как там называется эта игрушка, в которой вы живете.
А теперь дайте волю своему воображению в роли мальчика из этой истории. Вот где происходит волшебство! С игрушкой наверху подумайте, как это должно быть чудесно видеть мир с неба, как птица. Хотите рискнуть вместе с нами?
Доступно в: http://chc.org.br/papel-magico/. Доступно: 08.03.16.
Вопрос 1 - Во всех вариантах есть прямой диалог с читателем, за исключением:
а) «Дайте волю своей фантазии в полете воздушного змея».
б) «И волшебное слово: алаказам!”
в) «[…] подумайте, как это должно быть чудесно видеть мир с небес […]»
г) "Хотите рискнуть с нами?"
Вопрос 2 - В «Готово» ваш летающий змей, кафе, маленькая мышь или что-то в этом роде […] ", выделенные слова являются примерами:
а) прилагательные
б) наречия
в) глаголы
г) существительные
Вопрос 3 - В части «[…] должно быть чудесно видеть мир с неба, нравиться маленькая птичка », подчеркнутый термин указывает на одного:
сравнение
б) соответствие
в) заключение
г) пример
Вопрос 4 - В отрывке «Вот где происходит волшебство!» Восклицательный знак выражает:
а) изумление
б) восхищение
в) желание
г) радость
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление