Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Подземный путешественник

Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего класса начальной школы, с вопросами по тексту: Незаконный путешественник.

Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: подпольный путешественник - 3-й курс - редактируемый шаблон
  • PDF: Расшифровка текста: Незаконный путешественник - 3-й год - Распечатать
  • Шаблон: Интерпретация текста: подпольный путешественник - 3-й год - с ответами
  • Изображение: Страница 1 – страница 2 

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

тайный путешественник

 Поло несколько раз видел, как мимо проезжали поезда с животными.
- Куда они идут? - с любопытством спросил себя пони.
Пока однажды на рельсах не остановился поезд, и несколько лошадей не сошли с него. Они уперлись лапами на пастбище и снова сели в поезд. Воспользовавшись возможностью, Поло быстро догнал своих товарищей и забрался в повозку с животными. Поезд ушел, что очень обрадовало Поло. Он смотрел на поле через маленькую дырочку, когда лошадь спросила его:


- Вас учили терпеть джентльмена?
- И нет! - ответил Поло. - На мне только что ехала маленькая девочка, это считается?
Все лошади захохотали.
- Тогда тебя здесь не должно быть. Едем на конезавод, где люди целый день катаются на спине. Это очень утомительно!
- Итак, мне пора домой! - воскликнул Поло. - Но что мне теперь делать? Кто-нибудь может мне помочь?

Вопросов

1) Какое название у текста?
А.

2) Когда Поло увидел проезжающую повозку с животными, о чем он подумал?
А.

3) Когда поезд остановился на рельсах и несколько лошадей сошли отдыхать, что сделал Поло?
А.

4) Когда поезд ушел, что Поло смотрел через дыру?
А.

5) Что лошадь спросила у Поло?
А.

6) Что Поло отреагировал на лошадь?
А.

7) Куда делись лошади?
А.

За Элия ​​Хига

В ответы есть в шапке.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
3-й год3-й курс обучения пониманию текста3-й год работы по интерпретации текстовЗанятия по португальскому языку 3-й годДеятельность в Португалии 3-й годУпражнение на понимание текста на 3-м курсеУпражнения по интерпретации текстов 3-й годУпражнения по португальскому языку 3-й годУпражнения португальского языка 3-й годперевод текста 3-й курсинтерпретация текста с ответоминтерпретация текста для печати
Accessber, Автор в Access
Accessber, Автор в Access
on Jul 22, 2021
Дениз Лаге Фонсека, автор в Access
Дениз Лаге Фонсека, автор в Access
on Jul 22, 2021
Дениз Лаге Фонсека, автор в Access
Дениз Лаге Фонсека, автор в Access
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025