Задание по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего или четвертого класса начальной школы, с вопросами о тексте: Приключение в семи морях.
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Мальчик Тамир любил приключения. Когда он вырос, он унаследовал состояние и купил каравеллу! Он пригласил много друзей в команду корабля и переплыл семь морей. Но когда он наткнулся на другой корабль, он хотел показать знак дружбы. Однако в те давние времена дружбы между кораблями разных флагов быть не могло. А другая каравелла начала стрелять. Выстрелов было много. Грот-мачта упала, и большая часть парусов порвалась или была проколота.
Хорошо, что команда, которую выбрала Тамир, знала, как сражаться, как никто другой. Они начали управлять вражеским кораблем. Тамир, признавая ценность своей команды, украсил каждого из них красивыми медалями на груди. Но он на собственном горьком опыте понял, что в те дни на море нужно было быть очень осторожным. Поэтому он поднял пиратский флаг.
Корабли держались на расстоянии от Тамира. А потом он смог спокойно ориентироваться в большом количестве товаров, которые продавались в разных странах.
1) Какое название у текста?
А.
2) Что любил мальчик Тамир?
А.
3) Что делал Тамир, когда вырос и унаследовал состояние?
А.
4) Когда он увидел другой корабль, что сделал Тамир?
А.
5) Почему для Тамира было важно выбрать команду, умеющую драться?
А.
6) Как Тамир осознал ценность своей команды?
А.
За Камила Фариас.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление