деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся пятого класса, о любопытном мире муравьев-листорезов. Как насчет того, чтобы познать этот мир, а? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на понимание слов в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Хотя муравьи-листорезы встречаются только в Америке, они известны во всем мире. Слава садовников или фермеров распространяется безудержно! Но, вопреки их прозвищам, они выращивают не овощи, а грибы в своих гнездах. Эти микроорганизмы являются их основной пищей, и они растут — теперь это имеет смысл! – вместе с кусочками овощей, которые насекомое заносит в колонию.
Подсчитано, что эта привычка культивировать грибы возникла 50 миллионов лет назад у предков муравьев, которые дали начало сегодняшним листорезам. Сельское хозяйство, которым занимаются люди, существует примерно 10 000 лет. Видишь, как муравьи продвинулись вперед?
И они действительно опытные. Они точно вырезают кусочки листьев, цветов и даже фруктов. Листья обычно вырезаны в форме полумесяца; они могут сделать то же самое очень близко к стеблю растения, той части, которая поддерживает лист и прикрепляет его к стеблю. Чтобы сделать разрезы, они забираются на верхушки деревьев и ведут себя как артисты цирка. С кусочком листа, застрявшим в их челюстях, они раскачиваются и в конечном итоге висят всего на одной ноге. Затем они спускаются с дерева в сторону колонии по ее тропам, которые выглядят как небольшие аллеи на лесной подстилке или в садах домов.
Пауло Савио Д. да Силва и Элио Соареш Жуниор.
Журнал «Наука сегодня детям». Издание 218.
Доступно в:. (Фрагмент).
Вопрос 1 - Читать обратно:
«[…] они выращивают не овощи, а грибы в своих гнездах».
Текст относится к:
Вопрос 2 - Подчеркните ниже выражение, обозначающее временное обстоятельство:
«Подсчитано, что эта привычка выращивать грибы появилась 50 миллионов лет назад у предков муравьев [...]»
Вопрос 3 – В сегменте «А они такой же умелый», выделенное слово можно заменить на:
( ) "очень".
( ) "фактически".
( ) "несмотря на это".
Вопрос 4 – Отрывок «Они с точностью вырезают кусочки листьев, цветов и даже фруктов». Это:
( ) повествование.
( ) описание.
( ) Аргумент.
Вопрос 5 – Определите часть, которая, согласно тексту, «поддерживает лист и прикрепляет его к стеблю»:
( ) цветок.
( ) фрукт.
( ) стебель растения.
Вопрос 6 – В «Чтобы сделать свои разрезы, они забираются на верхушки деревьев и ведут себя как циркачи», слово «как»:
( ) указывает на причину.
( ) начинает сравнение.
( ) представляет собой пример.
Вопрос 7 – Смотреть:
«С кусочком листа, застрявшим в их челюстях, они размахивают Это они даже висят на одной ноге».
Подчеркнутые слова означают:
( ) сумма.
( ) Оппозиция.
( ) чередование.
Вопрос 8 – Авторы текста ведут диалог непосредственно с читателем в отрывке:
( ) «Вы видели, как муравьи продвинулись вперед?»
( ) «Листья обычно вырезаны в форме полумесяца [...]»
( ) «Затем они спускаются с дерева в сторону колонии по его тропам [...]»
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
