Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для студентов четвертого или пятого курса, в котором используется текст «Потерянный котенок».
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.
Загрузите эту интерпретацию по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
- Я голоден, - говорит пропавший котенок.
- Иди поговори с хозяином сайта, - ответила собака, - скажи «Ой! ой! » она даст тебе кость.
- Но мне не нужна кость, мне нужно молоко.
- Что это за голод? - спрашивает толстый кот - давай поговорим с хозяином фермы, только скажи «мяу! мяу!"
Когда она это сделала, она пошла за тарелкой молока, котенок остался доволен и благодарит его за приготовление рома! ПЗУ!.
1) Какое название у текста?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Какие символы в тексте?
А:
4) В чем была проблема с потерянным котенком?
А:
5) Какие решения были ему представлены?
А:
6) Что решил сделать потерявшийся котенок и каков был результат?
А:
7) Что, по вашему мнению, побудило хозяина сайта дать молоко пропавшему котенку? Обосновать ответ.
А:
8) В тексте несколько тире (-). Какова функция этого знака препинания?
А:
9) Сделайте иллюстрацию к рассказу:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
