Интерпретация текста: Фея-швея

Задание по интерпретации текста для студентов четвертого или пятого курса, использованный текст - «Сказочная швея».

Это упражнение на португальском языке можно загрузить в формате PDF, готовом к печати, в шаблоне Word, который можно изменить, а также ответить на задание.

Загрузите эту интерпретацию по адресу:

• Слово: Интерпретация текста: Фея-швея - 4-й или 5-й год_ Редактируемый шаблон
• PDF: Интерпретация текста: Фея-швея - 4 или 5 курс_ Готово к печати
• Шаблон: Интерпретация текста: Фея-швея - 4 или 5 курс_ с ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

ТЕКСТОВАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

ШВЕЙЦАРИЯ

ПОСЛЕ УЖИНА ПРИНЦ ЗАНИМАЕТСЯ НОСОМ В ДОМ ЛУЧШЕЙ ШВЕЙНИЦЫ В КОРОЛЕВСТВЕ. ЭТО БЫЛ ПАУК из ПАРИЖА, ЗНАЛ, КАК СДЕЛАТЬ КРАСИВЫЕ ПЛАТЬЯ, КРАСИВЫЕ, ПОКА НЕ МОЖЕТ БОЛЬШЕ! ОНА ВЫГОДАЛА СЕБЯ ФЕРМАМОДУ ОНА ИЗОБРЕЛА САМА.

- МИСС ПАУК, - СКАЗАЛ ПРИНЦ, - Я ХОЧУ СДЕЛАТЬ ДЛЯ ЭТОЙ ИЛЛЮСТРАТИВНОЙ ЛЕДИ САМОЕ КРАСИВОЕ ПЛАТЬЕ В МИРЕ. Я собираюсь устроить большую вечеринку в ее честь, и я хочу увидеть, как она ошеломила суд.

Он сказал и отказался. ДОНА АРАНХА ПРИНИМАЕТ ИЗМЕРИТЕЛЬНУЮ ЛЕНТУ И С ПОМОЩЬЮ ШЕСТИ ОЧЕНЬ УМНЫХ ПАУКОВ,

НАЧАЛ ПРИНЯТИЕ МЕР. ТОГДА СОЗДАВАЛАСЬ БЫСТРО, БЫСТРО, РОЗОВАЯ ФЕРМА С ЗОЛОТЫМИ ЗВЕЗДАМИ, САМОЕ КРАСИВОЕ, ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ ПРЕДСТАВИТЬ. МЫ ТАКЖЕ ПЛЕТИЛИ ЛЕНТОЧНЫЕ, КРУЖЕЧНЫЕ И ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ДЕТАЛИ - ДАЖЕ РЕЗЬБОВЫЕ БАРАБАНЫ, КОТОРЫЕ СДЕЛАНО.

MONTEIRO LOBATO. НОС КОРОЛЕВСТВА. САО-ПАУЛО: БРАЗИЛИЕНС, 1973

ТОЛКОВАНИЕ

1) КАК НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?

Р.:

2) КТО АВТОР?

Р.:

3) В КАКОМ ГОДЕ БЫЛ НАПИСАН ЭТОТ ТЕКСТ?

Р.:

4) СКОЛЬКО ПУНКТОВ В ТЕКСТЕ?

Р.:

5) КАКИЕ ПЕРСОНАЖИ В ИСТОРИИ?

Р.:

6) ПОИСК СЛОВ, ОПРЕДЕЛЕННЫХ В СЛОВАРЕ:

Р.:

7) ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ ПОЧЕМУ АВТОР ВЫБИРАЛ ШВЕЙКА ПАУКОМ?

Р.:

8) ПОЧЕМУ МАЛЕНЬКОМУ НОСУ НУЖНО ПЛАТЬЕ?

Р.:

9) НАЙДИТЕ, ЧТО СПРОСИТСЯ В ТЕКСТЕ:

А) ТРИ ОКСИТОННЫХ СЛОВА:

Б) ТРИ СЛОВА-ПАРОКСИТОНА:

В) ДВА СЛОВА ПРОПАРОКСИТЕНА:

10) СОЗДАЙТЕ ИЛЛЮСТРАЦИЮ ИСТОРИИ.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление