Занятия на португальском языке, подходящие для первокурсников средней школы, исследуют определенные предметы. Простая тема, сложная тема и скрытая тема! Разберем их в интересном тексте Что нам показывают огни города? Итак, ответьте на различные предложенные вопросы!
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Если смотреть из космоса, ночное освещение на Земле показывает, где и как живут люди!
Когда наступает ночь, и вы входите в темную комнату, что вы делаете в первую очередь? Ищите выключатель и включайте свет, не так ли?
В повседневной жизни мы имеем дело с двумя типами света: естественным и искусственным. С первых минут утра и до позднего вечера Солнце естественным образом освещает Землю... Так же, как Луна, когда на небе очень ярко! Нам не нужно ничего делать, чтобы эти космические звезды появились и сделали окружающую среду более ясной.
Но мы не всегда можем рассчитывать на солнце и хорошо освещенный лунный свет. Вот почему люди создали искусственное освещение. Сегодня лампочки, лампы, фонари и фонарные столбы питаются от электричества.
Итак, наши дома, офисы, фабрики, шоссе, парки развлечений, аэропорты и городские площади ярко освещены! И они заставляют Землю светиться ночью.
Когда астронавты смотрят оттуда, на ту сторону Земли, где не светит солнце, они видят, как эти огни включаются и выключаются, и они знают: в этих маленьких точках света живут люди.
Искусственное освещение может сказать нам, где живут люди и как они формируют Землю. Они также помогают нам выяснить, сколько энергии мы используем и когда она отключена из-за штормов, землетрясений или наводнений.
Ночные огни помогают нам наносить на карту населенные пункты. Многие из них расположены на побережье, на пляжах, в реках и водных путях. А темные области могут быть пустынями, горами или лесами (местами с недостаточным освещением или без него).
В течение 40 лет спутники и космонавты собирали снимки Земли в ночное время. Эти фотографии и данные показывают закономерности и изменения в том, где и как мы живем. […]
Луиза Лагес. Доступно в:. (Фрагмент).
Вопрос 1 - В «[…] что вы делаете в первую очередь?» Подлежащее глагол «делает» следующее:
( ) скрытый.
() не существует.
() неопределенный.
Вопрос 2 - В период «Сегодня лампы, лампы, фонари и опоры освещения питаются от электричества», составной темой является:
() агент действия, выраженного глаголом.
() пациент действия, выраженного глаголом.
() агент и пациент действия, выраженного глаголом.
Вопрос 3 - В предложении «[…] нравиться они формируют Землю ». подчеркнутый термин изменяет значение простого подлежащего глагола, выражая следующие обстоятельства:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 4 - В отрывке «[…] сколько энергии мы используем […]» скрытым предметом является местоимение:
( ) "Мы".
( ) "Ты".
( ) "Они".
Вопрос 5 - В части «Многие живут на побережье, на пляжах, в реках и водотоках» резюмируется простой предмет «Многие»:
() «Населенные пункты».
() «Реки».
() «Водотоки».
Вопрос 6 - В сегменте «Эти фотографии и данные показывают закономерности и изменения […]» ядрами составного объекта являются:
() прилагательные.
() местоимения.
() существительные.
Вопрос 7 - Определите тему предложения, перечислив, как указано:
(1) Отдельный предмет
(2) Составной предмет
(3) скрытый предмет
() «В повседневной жизни мы имеем дело с двумя типами огней […]»
() «Вот почему люди создали искусственное освещение».
() «В течение 40 лет спутники и астронавты собирали изображения Земли в ночное время».
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.
