Португальское занятие: классицизм и образы языка

Мероприятие на португальском языке, предложенное первокурсникам старшей школы, с литературными упражнениями на основе песни «Eu sei de cor» певицы Марилии Мендонсы. Это занятие направлено на изучение фигур речи и литературной школы классицизма.

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это занятие по ссылке:

• Слово: Португальский упражнение: Классицизм и языковые фигурки - 1-й год средней школы - Редактируемый шаблон
• PDF: Португальский упражнение: Классицизм и языковые фигурки - 1-й год средней школы - Готово к печати
• Шаблон: Португальское упражнение: классицизм и образы языка - 1-й год средней школы - с ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Литература - деятели языка и классицизма

Я знаю, Кор- Марилия Мендонса

É

Становится скучно, правда?

Боль в заднице, как она есть

Готовься, я уже готовлюсь

Пока ты идешь, я вернусь

И все это я знаю наизусть

Если я не ошибаюсь, теперь ты оставишь меня в покое

Второй шаг - не отвечать мне

Третий - сожалеть

Если то, что мне больно, причинит тебе боль.

Он уходит!

Это даже не важно

Оставь нас на другой раз

Постараюсь открыть дверь этой любви

Когда я выбросил ключ

Он уходит!

Это даже не важно

Оставь нас на другой раз

И когда вы это понимаете, это ушло

Когда я оглядываюсь назад, меня нет

И все это я знаю наизусть

Если я не ошибаюсь, теперь ты оставишь меня в покое

Второй шаг - не отвечать мне

Третий - сожалеть

Если то, что мне больно, причинит тебе боль

Он уходит!

Оставь нас на другой раз

Постараюсь открыть дверь этой любви

Когда я выбросил ключ

Он уходит!

Это даже не важно

Оставь нас на другой раз

И когда вы это понимаете, это ушло

Когда я оглядываюсь назад, меня нет

1. Читая музыку, можем ли мы сказать, что лирическое «я» выражает свои чувства неявно или явно? Объясните с помощью текстовых элементов.

1. " …Когда смотреть назад, я уже ушел… »В этом стихе можно проверить образ речи, который называется:

а. синестезия

б. просопопея

зевгма

антитеза

1. В стихе есть ненужное повторение слов "подготовить, что я уже подготовка”. Как называется эта фигура речи?

ахиазм

б. синестезия

в. плеоназм

антитеза

1. Укажите, какой образ речи выражается выделенными словами «Пока вы идущий, Я возвращение”

антитеза

б. катакрезис

c. персонификация

d.плеоназм

1. В стихах " Он уходит! Это действительно не имеет значения / Это будет уход мы в другой раз ». Выделенные глаголы повторяются, этот образ речи мы называем:

а. плеоназм

б. антитезис.

ирония

d. персонификация

6. Отметьте альтернативу, которая представляет характеристики классицизма.

I. Текст песни представляет собой формальное совершенство, то есть размерность, рифму и отсутствие орфографических и грамматических ошибок.

II. Любовь к лирическому «я» касается только его (эгоцентризма), что доказано в стихе: «... Оставь нас на другой раз…”

III. Личные проблемы персонажей в лирике больше не важны, и универсальные истины становятся явными.

IV. В тексте песни разум преобладает над чувствами (рационализм), что подтверждается стихом.«… Это действительно не имеет значения…»

Это верно:

там

б. () II

c. () III

d. () IV

7. Что такое лирическое я "знать наизусть "? Объяснять.

8. Вы знаете эту песню? Тебе нравится этот стиль музыки? Какая твоя любимая песня?

9. В тексте песни можно проверить фигуру речи, называемую иронией. Укажите на спину, на которой он изображен.

10. Какое послание несет песня? Комментарий.

Розиан Фернандес Сильва

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление