Деятельность интерпретация текста, ориентированная на учащихся шестого класса начальной школы, о книге производитель бабочек. По словам автора текста, Был человек, который делал бабочек. Настоящие бабочки, а не бумажные складки или рисунки тушью. Настоящие бабочки? Как это? Вам интересно узнать больше об этой истории? Итак, прочтите текст, а затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования! Давай?
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Был человек, который делал бабочек. Настоящие бабочки, а не бумажные складки или рисунки тушью. Это были те разноцветные бабочки, которых мы видим в саду. И, заметьте, не он, так как многие коллекционируют бабочек в закрытом помещении. Он действительно это сделал. Это было волшебство, давшее жизнь красивым и разноцветным бабочкам. Голос был дедушкой рассказчика книги
производитель бабочек, написанный Лаурой Бергалло и иллюстрированный Джанайной Токитакой.Как он делал бабочек? Это было просто: я взял очень толстую гусеницу (но не касался, так как многие из них горят), положил ее в коробку со спичками, все проткнули, вместе с четырьмя листиками, чтобы гусеница съела. Итак, я закрылся и дождался подходящего времени, не касаясь коробки. Между тем каждый гадал, каким будет следующее «творение»: какого оно будет цвета, какого размера, дизайна крыльев. Однажды коробку открыли, и из нее вышла новорожденная бабочка, чтобы раскрасить мир.
Разве это не красиво? Мужчина и внучка, которые лепили бабочек? Чуткая книга, поэтически написанная Лаурой, получившей премию Джабути в 2007 году, с бабочками, рожденными из акварели Джанайны. Так что мы также можем научиться создавать бабочек и раскрашивать мир. Даже если это бумага и мелки.
Арьян Караро. Доступно в: .
Вопрос 1 - Кто написал вышеупомянутый текст?
() Лаура Бергалло.
() Джанаина Токитака.
() Ариан Караро.
Вопрос 2 - О каком человеке говорит автор в «Был человек, который делал бабочек»?
А:
Вопрос 3 - Автор текста уточняет, что мужчина:
() сделал настоящих бабочек.
() рисовал бабочек тушью.
() сделал бабочек, складывая бумаги.
Вопрос 4 - В сегменте «Это было волшебство, которое дало жизнь красивая а также цветной бабочки. »подчеркнутые слова использовались для:
() определить бабочек.
() характеризуют бабочек.
() дополняем бабочек.
Вопрос 5 - Подчеркните глаголы в этом отрывке текста:
«[…] Я взял очень толстую гусеницу […] положил ее в коробку спичек, все проткнули, вместе с четырьмя листиками, чтобы гусеница съела. Итак, я закрылся и дождался подходящего времени […] »
В приведенном выше отрывке глаголы выражают:
() эфемерные действия Голоса.
() возможные действия Голоса.
() непрерывные голосовые действия.
Вопрос 6 - "Разве это не красиво?" Что прекрасно для автора текста?
А:
Вопрос 7 - В части «Чуткая книга, поэтически написанная Лаурой, получившая премию Джабути в 2007 году, и с бабочками, рожденными из акварели Джанайны», автор текста:
() оценивает книгу «Создатель бабочек».
() подводит итог книге «Создатель бабочек».
() сравнивает с книгой «Создатель бабочек».
Вопрос 8 - В разделе «Чтобы мы также могли научиться создавать бабочек и раскрашивать мир. Даже бумагой и цветными карандашами », автор текста представляет:
() цель книги «Создатель бабочек».
() гипотеза о книге «О создатель бабочек».
() заключение о книге «Создатель бабочек».
Вопрос 9 - Можно сделать вывод, что прочитанный текст:
() Сказка
( ) уведомление
( ) Обзор
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление