Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, исследует прямые переходные глаголы. Как насчет анализа этих глаголов в тексте о ушастая сова? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на португальском языке по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Ушастая сова — относительно крупная сова размером 37 сантиметров. В дополнение к сильному зрению, у этого вида есть видный лицевой диск. Он играет важную роль звукоотражателя, который увеличивает громкость звука, облегчая нахождение добычи.
У ушастой совы очень выдающиеся «уши». Отсюда в штате Пернамбуку ее называют кошачьей совой.
Он ведет ночной образ жизни, становится активным на закате, а днем прячется на деревьях.
Доступно в:. (с вырезом и адаптацией).
Вопрос 1 - Подчеркните следующий глагол:
«[…] у этого вида очень заметный лицевой диск».
Вопрос 2 - Подчеркнутый выше глагол является прямым переходным, потому что:
( ) не требует дополнения.
( ) требует дополнения предлогом.
( ) требует дополнения без предлога.
Вопрос 3 – Читать обратно:
«Он играет важную роль в качестве отражателя звука […]»
Укажите прямой переходный глагол с тем же значением, что и в этом сегменте:
Вопрос 4 – В «[…], который увеличивает громкость звука […]», прямой переходный глагол относится к:
( ) 1 лицо единственного числа.
( ) 2 лицо единственного числа.
( ) 3 лицо единственного числа.
Вопрос 5 – Определите отрывок, в котором есть прямой переходный глагол:
( ) «Ушастая сова — относительно крупная сова […]»
( ) «У ушастой совы очень выдающиеся «уши»».
( ) «Поэтому в штате Пернамбуку его называют кошачьей совой».
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
