Интерпретация текста: Безымянная история

Задание по интерпретации текста, предлагаемое учащимся второго или третьего класса начальной школы, по тексту «История без имени».

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это занятие по ссылке:

• Слово: Интерпретация текста: история без названия - 2-й или 3-й курс - редактируемый шаблон
• PDF: Интерпретация текста: Безымянный рассказ - 2-й или 3-й курс - готов к печати
• Шаблон: Интерпретация текста: Безымянная история - 2-й или 3-й курс - с ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

ИСТОРИЯ БЕЗ ИМЕНИ

ОДНАЖДЫ В ЛЕСУ НАЧИНАЛАСЬ ОТСУТСТВОВАТЬ ЕДА, ЗАКОНЧИЛИСЬ САМЫЕ НИЗКИЕ ЛИСТЬЯ, БЫЛИ ТОЛЬКО САМЫЕ ВЫСОКИЕ ЛИСТЬЯ.

У ДОНЫ ЖИРАФЕ была ЗАВЕРШЕННАЯ БОЛЬШАЯ ШЕЯ, поэтому животные и жили, скучая по ней.

ДОНА ЖИРАФ С ШЕЕЙ МОЖЕТ СБИРАТЬ ЛИСТЬЯ ДЛЯ СВОЕЙ И ДЛЯ ВСЕЙ БИЧАРАДЫ.

Животные перестали смеяться над ней. ОНА СТАЛА КОРОЛЕВОЙ ЛЕСА, КОРОЛЕВОЙ ДЛИННОЙ ШЕИ.

ВОПРОСОВ

1) СКОЛЬКО ПУНКТОВ В ТЕКСТЕ?

А:

2) КТО ПОМОГАЛ ЖИВОТНЫМ, КОГДА САМЫЕ НИЗКИЕ ЛИСТЬЯ ЗАКОНЧИЛИСЬ И ОСТАЛИСЬ ТОЛЬКО САМЫЕ ПЕРВЫЕ ЛИСТЬЯ?

А:

3) ПОЧЕМУ ДРУГИЕ ЖИВОТНЫЕ развлекались с жирафом?

А:

4) ПОЧЕМУ ЖИВОТНЫЕ перестали смеяться над ее миссис ЖИРАФ?

А:

5) ЖИВОТНЫЕ ИЗБИРАЛИ ДОНУ ЖИРАФА ЧТО?

А:

ДЛЯ ДОСТУПА

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление