Математическая деятельность, предназначенная для учащихся четвертого класса начальной школы, с упражнениями по денежной системе.
Это математическое задание доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это математическое упражнение по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
1) Ответьте, какие банкноты и монеты бразильской денежной системы?
А:
2) Ответьте, как читать цены на товары ниже:
THE.
Б.
Ç.
Д.
3) У Кассио 87 10 центов, и он хочет обменять их на 1 настоящую монету.
а) Сколько Кассио получит за 1 реальную монету?
А:
б) Напишите полностью сумму предыдущего пункта.
А:
4) Таисла подсчитала сэкономленные за месяц деньги:
Теперь запишите сумму, которая есть у Тайслы, используя настоящую письменность:
А:
5) Выпишите эту сумму полностью.
А:
6) Марсело проверил деньги, которые у него есть в бумажнике: 2 банкноты по 20 реалов, 4 банкноты по 10 реалов, 5 банкнот по 2 реала и 5 банкнот по 25 центов. И обнаружил, что в нем есть:
а) Сто два реала пятьдесят центов.
б) Девяносто один реал двадцать пять центов.
c) Восемьдесят один реал двадцать пять центов.
г) Девяносто один реал пять центов.
Розиан Фернандес Сильва - диплом с дипломом о высшем образовании
В ответы находятся по ссылке над заголовком
пожаловаться на это объявление
