Интерпретация текста: День живописи

Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего класса начальной школы, с разработанными вопросами по тексту: День рисования.

Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

• Слово: Расшифровка текста: День рисования - 3-й год - Редактируемый шаблон
• PDF: Расшифровка текста: День рисования - 3-й курс - Распечатать
• Шаблон: Расшифровка текста: День рисования - 3 курс - С ответом
• Изображение: Страница 1 – страница 2

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

день краски

Вся деревня готова расписывать и собирать скульптуры в саду. У мэра г-на Хорса есть девять деревянных кусков, вырезанных по детским контурам.
- Добро пожаловать! - восклицает он. - Возьмите статую и раскрасьте ее так, чтобы она выглядела в точности как ребенок. Давайте начнем!
С большим смехом и брызгами краски жители деревни работают над деревянными фигурами. Перекусывают, пока сохнет краска.

«А теперь давайте спланируем, где будут стоять статуи», - говорит г-н Хорс. - Баби, ты можешь здесь постоять?
И один за другим дети стоят там, где будут их статуи.
- Как дела? - спрашивает мистер Конь. Все думают, что так это прекрасно выглядит.
«Тогда мы поставим статуи на их место», - говорит мистер Хорс, направляя родителей.
Они втыкают в землю прочные колья, чтобы статуи удерживались на месте.
Наконец-то работа сделана. Все собираются перед новым садом скульптур и хлопают в ладоши.
Это было прекрасно. Это бегемот Горацио, динозавр Дино, жираф Джиро, овца Баби, ягненок Бебе, змея Сильвия, зебры Зиг и Заг и даже Акончего, новорожденный.
Сад скульптур был фантастическим!

Вопросов

1) Какое название у текста?
А.

2) Вся деревня готова расписывать и собирать скульптуры в саду. Что есть у мистера Хорса?
А.

3) Что господин Кавало говорит жителям?
А.

4) С большим смехом и брызгами краски жители деревни работают над деревянными фигурами. Что они делают, пока краска сохнет?
А.

5) Теперь они спланируют, где будут статуи. Как они это делают?
А.

6) Они держат крепкие колья в земле, чтобы статуи удерживались на месте. Когда работа была завершена, что они сделали?
А.

7) Каким был сад скульптур?
А.

За Элия ​​Хига.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление