Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся шестого класса начальной школы, о «величайшем бедствии семи морей». О какой катастрофе говорит автор текста, а? Давай выясним? Итак, внимательно прочтите текст, а затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Вы когда-нибудь пробовали смешивать воду и масло (или оливковое масло)? Они не смешиваются... Все, что не смешивается с водой, называется нерастворимым. Но если смешать воду с молоком (или соком), все смешается, образуя единую жидкость. Вот почему мы говорим, что молоко растворимо.
Масло, как и масло, не растворяется. Но, в отличие от растительного масла, масло делает многое. Главный из них - производство топлива для автомобилей и других автомобилей. Даже ракеты используют масло для полета на Луну. Вот почему он так важен.
Но поскольку масло нерастворимо, оно также может быть очень опасным. Поскольку он не смешивается с водой, при выбросе за борт может образоваться огромный беспорядок. От этого сильно страдают животные, обитающие в море, рыбы не могут дышать и в конечном итоге умирают. Птицы получают маслянистые перья и могут утонуть. Плохо обстоит дело и с людьми, живущими на пляже. Рыбакам, например, труднее ловить рыбу, и им может нечего есть.
Бруно Делекав. Доступно в:. (Фрагмент).
Вопрос 1 - Перечитайте этот период текста:
«Все, что не смешивается с водой, называется нерастворимым».
В этот период автор текста:
() определяет термин «нерастворимый».
() представляет мнение о термине «растворимый».
() выдвигает гипотезу о термине «растворимый».
Вопрос 2 - В тексте цитируется как неразрешимая:
() вода и масло.
() вода и молоко.
() масло и масло.
Вопрос 3 - В слове «Вот почему мы говорим, что молоко растворимое» глагол «мы говорим» выражает действие:
() скрытого предмета.
() составного предмета.
() неопределенного предмета.
Вопрос 4 - В предложении "Нов отличие от масла, используемого для приготовления пищи […] », подчеркнутое слово можно заменить на:
( ) "Так".
( ) "Хотя".
( ) "Следовательно".
Вопрос 5 - В отрывке «Вот почему он так важен» местоимение «он» означает:
() к маслу.
() к маслу.
( ) заправить.
Вопрос 6 - В части «Как не смешивается с водой […]» «Как» выражается:
( ) причиной.
( ) состояние.
( ) сравнение.
Вопрос 7 - В сегменте «[…], если его выбросить за борт, он может создать огромный беспорядок […]», слово «если» использовалось для обозначения:
( ) сомнения.
( ) предположение.
( ) заключение.
Вопрос 8 - Согласно тексту, птицы могут утонуть в случае разлива нефти в море, потому что:
() «Они живут в море».
() «Не может дышать».
() «Они хранят свои перья в масле».
Вопрос 9 - Прочитанный текст имеет цели:
() дидактический.
() научный.
() журналистский.
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Закончил курсы иностранных языков и получил специальное образование по дистанционному обучению.
пожаловаться на это объявление
