Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учеников седьмого класса начальной школы, о скрипке. Акустика самых острых струнных музыкальных инструментов изучается физиками давно.. Собираемся ли мы узнать больше о взаимосвязи науки и скрипки? Так что внимательно читайте интересный текст «Физика и скрипка: дуэт»! После этого обязательно ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Внимательно прочтите текст. Затем ответьте на предложенные вопросы для толкования:
Что за наука о скрипке? Намного больше, чем вы думаете. Акустика самых острых струнных музыкальных инструментов давно изучается физиками. Как производятся звуки, как они усиливаются и как древесина, используемая в вариации, влияет на звучание инструмента, - вот некоторые из аспектов, изучаемых учеными.
Благодаря различным вкладам исследователей, с течением времени, теперь известно, что при изготовлении смычка струны заставляют струны вибрировать. трение, идеальная древесина - пау-бразил, потому что она имеет наиболее адекватные характеристики плотности, прочности и способности сохранять кривизна.
Хотя амплитуда вибрации струн скрипки значительна, звук, издаваемый в воздухе, очень слаб. Струны очень тонкие и при вибрации вытесняют небольшое количество воздуха. Следовательно, необходимо передать эту вибрацию на очень большую поверхность, чтобы при вибрации она вытесняла значительный объем воздуха и увеличивала интенсивность звука. На скрипке пьесой, передающей колебания от струн к динамику, является мольберт, а большие вершины этой коробки - очень эффективен для удаления воздуха из окружающей среды и увеличения звукового излучения, действуя так же, как конус оратор. В верхней части динамика для скрипки есть два отверстия в форме стилизованной буквы «f» с четко определенными акустическими функциями.
Многие другие особенности инструмента помогают составить его звук. Именно они - и, конечно, хороший переводчик - позволяют нам оценить виртуозность скрипки. Понять его акустику в наши дни все еще непросто.
«Журнал Science Today». Январь / февраль 2010 г. стр.1. Доступно в: .
Вопрос 1 - В сегменте «Акустика самых острых струнных музыкальных инструментов давно изучается физиками », выделенная часть:
() оценивает скрипку.
() определяет скрипку.
() описывает скрипку.
Вопрос 2 - Во фразе «[…] это давно изучается физиками» глагол «haver» имеет значение:
() «делать».
() из «существует».
() «происходящего».
Вопрос 3 - В «[…] для создания смычка, который заставляет струны вибрировать от трения, идеальным деревом является бразильское дерево, потому что он имеет наиболее подходящие характеристики […] », Подчеркнутый отрывок:
() объясняет предыдущий факт.
() завершает предыдущий факт.
() противоречит предыдущему факту.
Вопрос 4 - В предложении «Как воспроизводятся звуки […]» слово «как»:
() указывает на причину.
() выражает сравнение.
() указывает обстоятельства режима.
Вопрос 5 - В отрывке «[…] так, что он, вибрируя, вытесняет заметный объем воздуха и увеличивает интенсивность звука», местоимение «esta» возобновляется:
() «Небольшое количество воздуха».
() «Вибрация».
() «Очень большая поверхность».
Вопрос 6 - Найдите пьесу для скрипки, которая «заставляет струны вибрировать от трения»:
() арка.
() мольберт.
( ) динамик.
Вопрос 7 - Во фрагменте «[…] большие вершины этого ящика весьма эффективны […]» термин «довольно» использовался для:
() определить направление особенности больших век.
() усилить ощущение характеристики больших вершин.
() дополняют смысл характеристики большой вершины.
Вопрос 8 - Текст «Физика и скрипка, дуэт» носит характер:
() дидактический.
() научный.
() журналистский.
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление