Интерпретация текста: ручки

Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего класса начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту: Штрафы.

Это задание доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

• Слово: Интерпретация текста: Штрафы - 3-й год - Редактируемый шаблон
• PDF: Расшифровка текста: Ручки - 3-й курс - Распечатать
• Шаблон: Расшифровка текста: Предложения - 3-й год - С ответом
• Изображение: Страница 1страница 2

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

перья

Лелека перестроила свое гнездо перьями, добавляя по одному каждый день, но, похоже, они становились все меньше.
«Как странно!» - воскликнула курица. - Кто надо мной шутит?
Лелека решила шпионить за тем, кто это делал. На самом деле, рано утром она увидела воробья Арно, который осторожно ощипал клювом перо.
«Попался, воробей!» - закричала разъяренная курица.
- Но… Но… Прости, Лелека! - чирикнул Арно. - Мой щенок болен, и Миа боится, что ему холодно.

Тут же Лелека собрала курятник.
- Каждый должен подарить Миа и щенку Арно по перышку! - она ​​объяснила.
Все цыплята отправились в гнездо Мии и Арно, чтобы сделать красивое одеяло из перьев.
- Один внизу, один вверху! - сказал Лелека.
- Одеяло отлично смотрится, спасибо! - кричала птица, а мать благодарила Лелеку.

Вопросов

1) Какое название у текста?
А.

2) Лелека восстановила гнездо из перьев, добавляя по одному каждый день, но, похоже, оно становилось все меньше. Что сделала Лелека?
А.

3) Кто забирал перья из гнезда Лелеки?
А.

4) Что воробей сказал Лелеке?
А.

5) Что сделала Лелека, чтобы помочь своему другу Арно?
А.

6) Все куры отправились в гнездо Миа и Арно. Что они сделали?
А.

7) Что сделала Миа, когда получила утешитель?
А.

За Элия ​​Хига.

В ответы находятся в шапке по ссылке.

пожаловаться на это объявление