Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Португальская деятельность: словесное регентство

Деятельность на португальском языке, направленная на учащихся девятого класса начальной школы, направлена ​​на изучение словесное регентство. Это контент, который обычно вызывает сомнения, не так ли? Должны ли мы сказать, например, «Капри - его любимый пляж» или «Капри - его любимый пляж»? Должен ли предлог «от» сопровождать глагол «любить»? Вы нарисовали сомнение? Так что обязательно выполняйте упражнение, исследующее этот и другие случаи вербального поведения!

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

  • Слово: Португальское упражнение: словесное регентство - 9 класс - редактируемый шаблон
  • PDF: Португальское мероприятие: словесное регентство - 9 класс - готово к печати
  • Шаблон: Португальское упражнение: словесное регентство - 9 класс - с ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

место под солнцем

Chico Buarque de Hollanda

На днях я поехал на Капри, который, по словам гида, может похвастаться самыми красивыми пляжами в мире после Рио-де-Жанейро. Я поблагодарил его, удвоил чаевые и пошел проверять. Синева моря, белые скалы и ароматный лес - уникальное зрелище. Но идем на пляж, вот где они. Я был убежден, что бразильцы не умеют купаться в море, и, посмотрите, мне пришлось приложить максимум усилий, чтобы научиться.

ЗАППА, Регина. следовать за моим путешествием. Рио-де-Жанейро: новые рубежи, 2011 г. (Фрагмент).

Вопросов

Вопрос 1 - Проверьте предложение, которое было неправильно расшифровано относительно вербального регентства:

а) «В эти дни скачал на Капри, который, по словам гида […]»

б) «Переехал, поблагодарил, чаевые удвоил и поехал проверять».

в) «Но идем на пляж, вот где они».

г) «[…] с белыми скалами и ароматным лесом это уникальное зрелище».

Вопрос 2 - Исправить предложение, отмеченное выше, согласно культуре:

А:

Вопрос 3 - Последний период записан с вербальной ошибкой регентства. Отношения регентства будут правильно восстановлены:

а) употребление предлога «из» после глагола «Convenci-me».

б) употребление предлога «а» после глагола «Convenci-me».

в) употребление предлога «из» после глагола «знать».

г) удаление предлога in перед глаголом aprender.

Вопрос 4 - Напишите правильное предложение относительно словесного регентства:

а) Капри - его любимый пляж.

б) Гид ему помог.

в) Он смотрел, восхищался уникальным зрелищем!

г) Этот человек стремится научиться купаться в море.

Вопрос 5 - Перепишите предложения, представленные в предыдущем вопросе, сделав правильное регентство:

А:

Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
9-й годЗанятия по португальскому языку в 9 классеДеятельность португальского языка в 9-м классеДеятельность на португальском с ответамиДеятельность на португальском языке для печатисловесная дирижерская деятельностьУпражнение по португальскому языку для 9-го классапрактика португальского 9-го классаупражнение словесного регентства 9 класс
Интерпретация текста: Деревья - естественные отели
Интерпретация текста: Деревья - естественные отели
on Jul 22, 2021
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ БРОНИРОВАНИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ БРОНИРОВАНИИ
on Jul 22, 2021
СХЕМА РАБОЧЕГО ТЕЛА В РАННЕМ ОБРАЗОВАНИИ
СХЕМА РАБОЧЕГО ТЕЛА В РАННЕМ ОБРАЗОВАНИИ
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025