Мероприятие на португальском языке, предназначенное для учащихся восьмых классов начальной школы, посвящено изучению ориентировочный режим. Сможете ли вы сказать, что выражает глагол в изъявительном языке? Уверенность, гипотеза, желание или приказ? Вы сомневаетесь? Затем ответьте на различные вопросы, предложенные на основе текста о Дорина Новилл! Узнайте историю этого замечательного учителя!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Имя может даже быть неизвестным, но работа этого бразильца призвана помочь многим людям. Когда ей было всего 17 лет, Дорина ослепла по причинам, которые не мог обнаружить ни один врач. В этом возрасте она уже была учителем и решила не позволять своей слепоте влиять на то, что ей больше всего нравится: преподавание. Он использовал инвалидность как стимул, чтобы побудить других людей, которые не могли видеть, продолжать учиться.
В 1946 году с помощью друзей Дорина создала в Бразилии, в Сан-Паулу, Фонд слепых в Бразилии (который много лет спустя был назван Fundação Dorina Nowill Para Cegos). Этот фонд вместе с Институтом Бенджамина Константа в Рио-де-Жанейро ______ был первым в стране, кто выпустил книги на Брайля (форма общения на ощупь, позволяющая слепым читать и писать) и распространять их бесплатно. книги. Кроме того, Дорина всегда была заинтересована в разработке все более современных способов облегчить доступ слепых ко всем видам знаний.
Дорина прожила достаточно долго, чтобы не забыть свое имя и работу. Он оставил прекрасный пример жизни и фонд, который продолжит работу по улучшению жизни слепых людей по всей стране.
Доступно в:
Вопрос 1 - Внимательно просмотрите предложения. Затем отметьте тот, в котором подчеркнутый глагол использовался в ориентировочном режиме:
а) «[…] не позволяй слепоте оказывать воздействие то, что мне больше всего нравилось […] "
б) «[…] другие люди, которые не могли видеть Продолжать”
в) «[…] Дорина созданный Фонд помощи слепым в Бразилии […] »
г) «[…] чтобы ваше имя и ваша работа не быть”
Вопрос 2 - Глагол в изъявительном наклонении, присутствующий в предложении выше, выражает:
а) уверенность
б) гипотеза
в) желание
г) приказ
Вопрос 3 - В сегменте "Использовал инвалидность как стимул заставлять других людей […] », глагол в подчеркнутом указателе указывает на факт:
а) незавершенный
б) предсказуемый
в) завершено
г) в реализации
Вопрос 4 - Отмеченное в тексте место должно быть заполнено глаголом «быть» в совершенном прошедшем времени изъявительного наклонения. Следовательно, предложение зарегистрировано как правильное:
а) «[…] он первым в стране выпустил книги с шрифтом Брайля […]»
б) «[…] он был первым в стране, выпустившим книги с использованием шрифта Брайля […]»
в) «[…] он первым в стране выпустил книги с шрифтом Брайля […]»
г) «[…] это будет первая в стране книга, выпускающая книги с использованием шрифта Брайля […]»
Вопрос 5 - В «Кроме того, Дорина всегда волновалась […]», глагол в изъявительном «был» звучит так:
связь
б) непереходный
в) прямой переходный
г) косвенный переходный
Вопрос 6 - Подлежащее глагола в выделенном изъявительном знаке оказывается скрытым в предложении:
а) «Имя он может пока не станет неизвестным […] "
б) «В этом возрасте она уже было учитель […]"
в) "Дорина" жил достаточно времени, чтобы сделать […] "
г) "Оставил прекрасный пример жизни […] »
Вопрос 7 - Подлежащее глагола, из которого состоит вышеприведенное предложение, можно определить по его окончанию и контексту. Указал на это:
А.
Вопрос 8 - В отрывке «[…] Фонд, который Будет продолжать рабочий […] »фраза в выделенном изъявительном значении имеет значение, соответствующее глаголу:
а) продолжить
б) продолжу
в) будет продолжаться
г) будет продолжаться
За Дениз Лаге Фонсека - Закончил языковые курсы, специалист по дистанционному обучению.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
