Мероприятие на португальском языке, во время которого ученики 9-х классов должны делать ударение на словах, составляющих краткое содержание фильма. завоевание Константинополя. Затем запрашивается определение правила, которое оправдывает указанную акцентуацию.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это занятие по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Прочтите это резюме фильма, чтобы ответить на вопросы 1 и 2:
2012-106 мин - Режиссер Фарук Аксой
Завоевание Константинополя (и двух других византийских территорий) ознаменовало конец Римской империи, имперского государства, просуществовавшего почти 1500 лет. Это был огромный удар по христианскому миру, и османы с тех пор могли свободно продвигаться по Европе без противника в тылу. После завоевания Мехмед сделал Константинополь новой столицей Османской империи. Несколько греческих и негреческих интеллектуалов бежали из города до и после осады, мигрировав в основном в Италию.
Доступно в: http://www.historiadasartes.com. Дата обращения: 14.06.16.
Вопрос 1 - В приведенном выше резюме некоторые слова были расшифрованы без необходимого графического акцента. Перепишите текст, соответствующим образом подчеркнув его:
А:
Вопрос 2 - Обоснуйте графический акцент слов, указанных выше:
А:
Вопрос 3 - Отметьте альтернативу, парокситон которой обнаружен в соответствии с новым правописанием:
а) полюс
б) улей
в) полный рот
г) груша
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
