Интерпретация текста: мой дед

Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся четвертого класса начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту: «Мой дедушка».

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

• Слово: Расшифровка текста: Мой дед - 4-й курс - Редактируемый шаблон
• PDF: Расшифровка текста: Мой дед - 4 класс - Распечатать
• Шаблон: Расшифровка текста: Мой дед - 4 класс - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Мой дед

Дед никогда не должен быть серьезным. Вы не должны постоянно говорить о голоде, страданиях, головных болях, просроченной аренде или счетах к оплате. И не заставлять нас все время чистить зубы или рано ложиться спать. Это дело отца. Дедушка всегда должен держаться подальше от этого, в другом мире, с менее реальными и более интересными историями. Дедушка не такой сильный и сильный, как отец. Иногда он даже слаб. Иногда нужна помощь. Когда он, взявшись за руки, переходит улицу, он помогает, и ему тоже помогают. Дедушке, как и нам, нужно много заботы.

Добрый дедушка - это тот, кто прошел все войны, боролся против всех и вся, и вернулся целым и невредимым в наши объятия. Богатое и игривое воображение дедушки предлагает самые разнообразные знания по географии, естественным наукам, историям всех народов и чудесам царства животных, растений и изобретательства.
Дедушка Зе Домингуш ду Кайтиту был таким. Когда мы сидели ночью на каменном выступе в Фазенда Кайтиту, на небе было больше звезд и в мире не было столько зла. Моя бабушка Мария Августа принесла нам кофе с маниокой и одеяла, чтобы защитить себя от безмятежности. После завтрака дедушка открывал книгу кукол. Книга была выдумкой, так как дедушка не читал.
У моего дедушки было много историй. Когда я начинал, я останавливался только тогда, когда пришло время отнести внуков спать. Одна история вскоре привела к другой, которая привела к другой, которая привела к очень многим. Мне нравилась жизнь, люди и вещи.

Луис Пиментель

Текстовая интерпретация

1) Какое название у текста?
А.

2) Сформируйте два предложения со словом «захватывающий».
А.

3) Перепишите предложение, заменив выделенное выражение одним из вариантов.
«… На небе было больше звезд и не было столько зла в мире».

беспокойство
б) Агитация
в) Спокойствие
г) жестокость

4) Что делала бабушка Мария Августа, когда ее внуки и дедушка сидели ночью на каменном пороге?
А.

5) Откуда у дедушки столько интересных историй?
А.

6) Если бы вы могли вырастить дедушку, каким бы он был?
А.

За Камила Фариас.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление