Интерпретация текста: изобретение Марселя

Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся четвертого класса начальной школы, с вопросами о тексте: Invenção de Marcel.

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

• Слово: Интерпретация текста: Изобретение Марселя - 4-й курс - Редактируемый шаблон
• PDF: Расшифровка текста: Изобретение Марселя - 4-й курс - Распечатать
• Шаблон: Расшифровка текста: изобретение Марселя - 4-й курс - С ответом
• Изображение: Страница 1 – страница 2

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Изобретение Марселя

Маус Марсель слишком устал, чтобы крутить педали, но велосипед был его жизнью! Тогда у него возникла идея: он работал в своей студии два дня подряд, и его ничто не отвлекало.
- Марсель! Не хочешь кататься на велосипеде? - спросили землеройки.
- Марсель, ты собираешься с нами собирать ежевику? - чирикали воробьи.
Марсель был ни для кого. Разве что поговорить со своим другом Молино, который спросил, чем занимается его друг.

- Ты увидишь! - ответил Марсель. - Принесите, пожалуйста, кожуру овощей.
Так или иначе, Марсель покинул студию, как сумасшедший, крутя педали. Когда он перестал крутить педали, байк продолжил подниматься в гору.
- Вот это да! Марсель изобрел мотоцикл! - кричали звери. Марсель подошел к ним и заявил:
-Да, и все равно экологично! Мое топливо - из растительной шелухи!

Вопросов

1) Какое название у текста?
А.

2) От чего надоела мышь?
А.

3) Кто такой Молино?
А.

4) Что произошло, когда Марсель перестал крутить педали?
А.

5) Почему Марсель сказал, что его велосипед экологичен?
А.

За Камила Фариас

В ответы находятся по ссылке над шапкой.