Задание по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего или четвертого класса начальной школы. В этом упражнении используется текст «Память рыбы».
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.
Загрузите эту интерпретацию по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Здесь было много хороших мест. Однако Аде и Эмис больше понравился оттенок старого фигового дерева. Но иногда, когда стемнело, приходилось убираться оттуда из-за комаров.
Старый Эмис объяснил, что рыба любит путешествовать вверх по реке, чтобы заняться любовью. Но когда они выросли, рыбки выбрали спокойные воды заливов, которые река образовала далеко внизу.
Маленькая девочка слушала Эмиса, наблюдая, как кулики поднимаются рядами по три, иногда по четыре или пять, вверх по течению.
Ближе к середине реки выросла коса пирапутангов. Время от времени она видела рябь, которую они вызывали, когда плавали почти у поверхности.
- Эмис, Эмис, позвонила маленькая девочка.
- Что случилось, Адэ?
- Эмис, в моей жизни есть вещи, которые я забыл.
- А также?
- Вот почему я хотел знать. Эти рыбы плывут без остановки против течения.
Старик нахмурился.
- Я хочу, - продолжила девочка, - хотела узнать, что это такое. Помнят ли эти рыбки заливы из вашего детства?
Старый Эмис обнял девушку по имени Ад. Он очень крепко обнял эту маленькую девочку. Он хотел, чтобы она никогда не забывала.
1) Какое название у текста?
А:
2) Какие герои рассказа?
А:
3) Где на сайте герои больше всего любили останавливаться?
А:
4) Что Эмис сказал девушке?
А:
5) Что волновало Адэ?
А:
6) Какой ответ дал Эмис?
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
