Деятельность интерпретация текста, предложение для учеников шестого класса начальной школы с вопросами о Ноев ковчег. Это текст, который знакомит нас с книгой Рут Роша об этой истории. Вам интересно? Итак, прочтите текст, а затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования! Давай?
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Однажды Бог призвал человека по имени Ной и попросил его построить огромную лодку, которую все называют Ноевым ковчегом, и посадить в нее по паре разных животных. Ной все сделал правильно. Внутри лодки было все: лев и львица, собака и собака, кошка и кошка ...
«Была индейка, была утка.
Были оса и клещ.
Страус, баран, цыпленок…
Был даже утконос ".
Однажды прошел такой сильный дождь, что вы даже представить себе не можете. Но представьте... Весь мир был накрыт. Ноев ковчег затонул вместе со всем остальным или остался на поверхности воды и спас животных?
Воссоздание истории, Ноев ковчег Рут Роча очаровывает своим поэтическим и разговорным языком одновременно - чертами, которые так хорошо удалось передать рисункам Марианы Массарани.
Доступно на: www.ruthrocha.com.br
Вопрос 1 - Определите жанр текста выше:
Новости
б) обзор
в) стихотворение
г) рассказ
Вопрос 2 - В «[…] и попросил его построить огромную лодку […]», «он» относится к кому?
А:
Вопрос 3 - Отметьте отрывок, содержащий кульминацию рассказа «Ноев ковчег»:
а) «[…] попросил его построить огромную лодку […]»
б) «[…] и поместите в него по паре животных каждого вида».
в) «Однажды прошел такой сильный дождь, что вы даже представить себе не можете».
г) «Весь мир был покрыт».
Вопрос 4 - Укажите фразу, в которой оценивается книга «Ноев ковчег»:
а) «Ной все сделал правильно».
б) «У меня было все внутри лодки [...]»
в) «Ноев ковчег затонул вместе со всеми остальными […]»
г) «[…] очаровывает языком одновременно поэтическим и разговорным […]»
Вопрос 5 - В молитве «Ной все сделал правильно» термин «правильно» указывает:
а) как все делал Ной.
б) как все делал Ной.
в) время, с которым Ной все сделал.
г) место, где все делал Ной.
Вопрос 6 - В отрывке «Но представьте…» человек, написавший текст:
а) дает приказ читателю.
б) приглашает читателя.
в) обнажает желание читателя.
г) передает информацию читателю.
Вопрос 7 - Во фрагменте «[…] следы, которые так хорошо удалось запечатлеть рисунки Марианы Массарани», слово «так»:
а) усиливает чувство «добра».
б) объясняет значение слова «хорошо».
в) дополняет чувство «хорошо».
г) определяет значение слова «хорошо».
Вопрос 8 - В части «У меня было все внутри лодки: лев и львица, собака и собака, кошка и кошка…» двоеточие вводит:
а) мнение о парах животных.
б) описание пар животных.
в) сравнение пар животных.
г) перечень пар животных.
Вопрос 9 - Кавычки использовались в тексте для обозначения:
а) речь Ноя в книге.
б) основная часть книги «Ноев ковчег».
в) выступление рассказчика книги «Ноев ковчег».
г) комментарий автора вышеупомянутого текста.
Автор: Дениз Лаге Фонсека Закончил курсы иностранных языков и получил специальное образование по дистанционному обучению.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление