Образовательная модель Бразилии основана на позитивистской модели обучения. В позитивистской школе дисциплина признается фундаментальной обязанностью образования. Мы можем видеть это в самой структуре «классного» пространства: рядные стулья, учитель впереди и вся иерархическая структура, из которой состоит класс.
Читайте также: Финское образование, считающееся одним из лучших в мире, имеет 5 принципов успеха
узнать больше
Как получить свой CNH бесплатно в 2023 году?
После хакерских атак Microsoft выпускает бесплатные инструменты для…
Однако с пандемией образовательная модель в обязательном порядке в основном перекочевала в модель Дистанционное обучение (EaD), которое в некотором смысле порвало с позитивистской моделью (условно говоря).
Таким образом, с возвращением очных занятий учащиеся снова адаптируются к тому, чтобы не зависеть от технологий обучения, в отличие от того, что произошло в дистанционных классах. В этом смысле в настоящее время использование технологий в школах может быть разным.
Например, использование записной книжки значительно увеличивает скорость доступа и содержание как для учителя, так и для ученика. Кроме того, практичность заключается в том, что не нужно носить с собой вес тетрадей и книг, а также тот факт, что учащийся может просмотреть дидактический материал в любое время, обновляющийся гораздо быстрее, чем физики.
Очевидно, что при правильном использовании технология может обеспечить более полный опыт обучения с эффектом погружения. Еще одним чрезвычайно положительным аспектом является эффективное управление учащимися, поскольку сбор данных о развитии учащихся позволяет проводить более последовательные педагогические вмешательства.
На самом деле внедрение этих технологий в бразильских государственных школах все еще остается далекой мечтой, поскольку до сих пор нет государственной политики по этому вопросу.
Географ и псевдо-писатель (или иначе), мне 23 года, из Риу-Гранди-ду-Сул, любитель седьмого искусства и всего, что связано с общением.
