Задание по интерпретации текста, предлагаемое учащимся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами на основе текста Лиса и маска.
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
ОДНАЖДЫ, ДИКАЯ ЛИСА СЛУЧАЙНО ЗАЙТИЛА В ТЕАТР И ПОБЕЛАЛА НА СКЛАДЕ. ПУТЕШЕСТВУЯ ЗДЕСЬ, В ТЕМНОМ, ОНА ЗАКРИЧАЛА, Боясь увидеть грозное лицо, смотрящее на нее. У него были желтые глаза и светился фиолетовый на темноте! УЖАСНЫЙ ЛИС ПЫТАЛСЯ СПРЯТАТЬ ОТ УЖАСНОГО ЛИЦА. ОНА ПОТРАПИЛАСЬ, КАК ОНА ПРЯЛАСЬ ЗА СТАРЫМ ШКАФОМ. Поскольку лицо не следовало за ней, Лисица наполнилась смелостью и выбралась из своего убежища. Присмотревшись поближе, она обнаружила, что на лице была ПРОСТО МАСКА - МАСКА С МНОГО БЛЕСКА И КРАСКИ, ТАК ЖЕ, КАК ИСПОЛЬЗУЮТСЯ АКТЕРЫ ДЛЯ ЗАКРЫТИЯ ЛИЦА.
- ОЙ! - СКАЗАЛ ЛИСУ. - Жалко, что у ВАС НЕТ НИКАКОГО МОЗГА ЗА ВАШИМ ЭЛЕГАНТНЫМ ЛИЦОМ.
Неизвестный автор
1) КАК НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
А:
2) СКОЛЬКО ПУНКТОВ В ТЕКСТЕ?
А:
3) КТО ГЛАВНЫЙ ХАРАКТЕР В ИСТОРИИ?
А:
4) ГДЕ УСТАНАВЛИВАЕТСЯ ИСТОРИЯ?
А:
5) ПОЧЕМУ ЛИСА СТРАХАЛАСЬ?
А:
6) КАК БЫЛА МАСКА?
А:
7) СОЗДАЙТЕ ИЛЛЮСТРАЦИЮ ИСТОРИИ:
За Доступ
пожаловаться на это объявление