План урока – Дыхание животных – 3-й год начальной школы

О дыхательная система Он отвечает за газообмен между телом животного и внешней средой. Этот газообмен может осуществляться через жабры, кожу или легкие.

Животные, которые дышат жабрами, обычно водные, такой тип дыхания называется жабра.

Животные, которые дышат через кожу, это земноводные, такое дыхание называется кожный.

С другой стороны, у животных, которые обмениваются газами через легкие, как и у нас, людей, легочное дыхание.

Мы подготовили план урока по типам дыхания у животных так что вы можете применить его к классам учащихся 3-го года начальной школы, однако этот класс может быть легко адаптирован к другим классам.

Обязательно ознакомьтесь с нашим предложением по занятиям по теме, которое прилагается вместе с планом урока в формате PDF в конце текста.

План урока – Дыхание животных

ТЕМА: дыхание животных

РЕКОМЕНДУЕМОЕ ВРЕМЯ: 2 класса

ЦЕЛИ:

• Узнайте о различных способах осуществления газообмена у животных.
• Соотнесите тип дыхания со средой обитания животного.

НЕОБХОДИМЫЙ МАТЕРИАЛ:

• Изображения животных на карточках или спроецированные с помощью компьютера и показа данных.
• Изображения различных дыхательных систем животных.
• Упражнение с дыхательными системами для раскрашивания (предложение прилагается к плану урока в формате PDF).

РАЗРАБОТКА:

Класс 1

1. Начните урок с вопроса учащимся о том, как дышат рыбы. Ожидается, что они ответят, что дышат в воде. Затем спросите, почему люди не могут нормально дышать под водой.
2. Познакомьте учащихся с важностью кислорода для животных, запустите дискуссию о том, как животные в разных средах получают кислород.
3. Покажите дыхательную систему рыб, объясните работу жабр и как они получают кислород.
4. То же самое проделайте с дыхательной системой земноводных, у которых дыхание кожное.
5. Покажите дыхательную систему человека и объясните, как она работает. Подробно опишите каждый орган и его функцию.
6. Попросите всех встать и положить одну руку на живот, а другую под ноздри. Вдохните и выдохните вместе, посчитайте вслух, чтобы измерить дыхание каждого в три удара.

Класс 2

1. Распределите работу с рисунками о дыхательной системе животных.
2. Вспомните с ними различие трех систем: жаберной, эпителиальной и легочной.
3. Попросите их раскрасить и кратко описать, как работает дыхательная система человека, и описать ее основные органы.

ОЦЕНКА:

Оценивание должно проводиться с участием учащихся 1 класса и с коррекцией деятельности во 2 классе.

Нажмите здесь, чтобы сохранить этот план урока и задание в формате PDF!

Смотрите также:

• План урока знакомство с растениями – 2-й класс начальной школы
• План урока – Викторина: почему мытье рук может предотвратить болезнь?
• План практического занятия – Метаморфоза бабочки
• План урока по коронавирусу — начальная школа