Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами на основе текста «Овца и свинья».
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Однажды утром, очень рано, овца Ольга проснулась на ферме и решила сбежать. Ей надоело шалить, когда на ней росла шерсть. ОНА ЗАДАЛАСЬ, КАК ФЕРМЕР БУДЕТ ЧУВСТВОВАТЬ, ЕСЛИ ОВЦА СТРИЖЕТ СВОИ ВОЛОСЫ, ЧТО ОНИ БУДУТ!
СВИНЬЯ ПЕПЭУ РЕШИЛ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К НЕЙ. Он устал играть весь день в грязи своего стиля. ОН МЕЧТАЛ ЖИТЬ В СВЕЖЕМ И ЗЕЛЕНОМ ПОЛЕ.
КРОЛИК CACA РЕШИЛ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К НИМ. Он так устал прыгать в ямы, когда фермер увидел его на своей морковной плантации!
ОЛЬГА, ПЕПЕУ И КАКА БЫЛИ МАРШРУЕМ В ЛЕС И ПОСТРОИЛИ УЮТНЫЙ ДОМ ИЗ КРЕПНЫХ ДЕРЕВЬЕВ, МЯГКИХ ЛИСТЬЕВ И БАРХАТНОЙ ТРАВЫ.
ТАМ ОНИ ЖИЛИ И БЫЛИ СЧАСТЛИВЫ!
НЕИЗВЕСТНЫЙ АВТОР.
1) КАК НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
А:
2) СКОЛЬКО ПУНКТОВ В ТЕКСТЕ?
А:
3) КАКИЕ ПЕРСОНАЖИ В ИСТОРИИ?
А:
4) ПОЧЕМУ ОЛЬГА УБЕЖАЕТ?
А:
5) ПОЧЕМУ ПЕПЭУ БЫЛ С ОЛЬГОЙ?
А:
6) ПОЧЕМУ CACÁ РЕШИЛ УЙТИ?
А:
7) ЧТО ТРИ СДЕЛАЛИ, КОГДА ПРИБЫЛИ В ЛЕС?
А:
8) ТЕПЕРЬ ВАША ХОДА СОЗДАЙТЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ ЭТОЙ ИСТОРИИ (НЕ МЕНЕЕ 5 СТРОК):
За Доступ
пожаловаться на это объявление