Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Упражнение по португальскому языку: уроки грамматики

Занятия по португальскому языку на уроках грамматики, предназначенные для учащихся 1-го года обучения. Его можно использовать в качестве доказательства или работы, поскольку они анализируют слова, связанные с текстом.

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.

Загрузите это занятие по ссылке:

  • Слово: Занятия по португальскому языку - уроки грамматики высокого уровня - 1-й год средней школы - Редактируемый шаблон
  • PDF: Занятия по португальскому языку - уроки грамматики требовательного уровня - 1-й год средней школы - Готово к печати
  • Шаблон: Занятия по португальскому языку - уроки грамматики требовательного уровня - 1-й год средней школы - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

КТО РЕШАЕТ ЗА МЕНЯ?

Обозреватель рассказывает историю, в которой он сопровождал друга в газетный киоск. Друг любезно поздоровался с газетчиком, но в ответ получил грубое и грубое обращение.
Взяв брошенную в его сторону газету, друг обозревателя вежливо улыбнулся и пожелал газетчику хороших выходных.


Когда двое друзей шли по улице, обозреватель спросил:
─ Он всегда так грубо к тебе обращается?
─ Да, к сожалению, так было всегда ...
─ А ты всегда такой вежливый и дружелюбный с ним?
─ Да, я стараюсь.
─ Почему ты такой вежливый, ведь он так недружелюбен к тебе?
─ Потому что я не хочу, чтобы он решал, как мне поступить.
Мы сами решаем, как нам действовать и как реагировать, а не другие!

Неизвестный автор (адаптировано из http://www.refletirpararefletir.com.br/textos-para-leitura)

Вопросов

1) В отрывке «Обозреватель рассказывает историю, в которой он сопровождал друга в газетный киоск» мы подчеркнули определенные статьи. Проанализируйте три предложения ниже и отметьте альтернативу, в которой НЕТ того же грамматического класса:

Я — я хотел три блузки, но купил только одну.
II - Этот студент был очень хорошим человеком.
III - Этот парень приехал и врезался в квартиру номер один.

а) I, II, III
б) I и III
в) I и II
г) II и III
д) II

2) Прочтите отрывок из текста: «Друг любезно поприветствовал газетчика». Слова в том порядке, в котором они появляются, классифицируются как:
а) определенный артикль - существительное - глагол - определенный артикль - существительное - наречие
б) определенный артикль - существительное - глагол - наречие - существительное - наречие
в) определенный артикль - наречие - глагол - определенный артикль - существительное - наречие
г) наречие - существительное - глагол - определенный артикль - существительное - наречие
д) определенный артикль - существительное - наречие - определенный артикль - существительное - глагол

3) Подчеркнутое слово в фразе «Друг любезно поприветствовал газетчика» имеет ту же классификацию, что и подчеркнутое слово в альтернативе:
а) Она была прекрасной женщиной.
б) Фернанда очень ее любит.
в) Завтра пойдет дождь.
г) Лист был смят.
д) Настал прекрасный день.

4) Слова «вежливо» и «вежливо» относятся к следующим категориям:
а) существительные
б) прилагательные
в) наречия
г) цифры
д) глаголы

5) Слова «отполированный» и «вежливый» соответственно классифицируются как:
а) наречие - прилагательное
б) прилагательное - существительное
в) существительное - прилагательное
г) прилагательное - глагол
д) прилагательное - наречие

6) Заголовок текста "КТО ЗА МЕНЯ РЕШАЕТ?" имеет второе и третье слово, классифицированное как _____________ и ______________ соответственно.

Андре Тарраго Мартинс - учитель португальского языка в средних и средних школах и магистр литературы в области языка, взаимодействия и процессов обучения. Кроме того, он музыкант и журналист. Он занимается подготовительными вступительными экзаменами, подготовительными соревнованиями, частными уроками, подготовкой конкурсных тестов и является создателем контента для портала www.acessaber.com.br.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
1-й год средней школыЗанятия по португальскому языку в первом классе средней школыДеятельность в Португалии 1-й год средней школыдеятельность о части речи
Мама покупает одежду для детей в Walmart и носит люксовые бренды
Мама покупает одежду для детей в Walmart и носит люксовые бренды
on Aug 02, 2023
Спорт: 12 лучших имен в категории для крещения вашего малыша
Спорт: 12 лучших имен в категории для крещения вашего малыша
on Aug 02, 2023
Введение в интеллект и эмоции собак
Введение в интеллект и эмоции собак
on Aug 02, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025