Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся четвертого и пятого классов начальной школы, с вопросами на основе текста «Жемчужина и феи воды».
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Жила-была красивая девушка по имени Перл. Каждый мужчина в деревне хотел на ней жениться. Только был злой, неотесанный колдун, который тоже хотел на ней жениться. Но Перл он не нравился, ей нравился очень добрый мальчик. Колдун решил забрать Перл.
Однажды, когда Перл сидела у красивого озера, она увидела, как в воде плавают красивые рыбки. Она начала смотреть на них и была сбита с толку их красотой. Внезапно рыба превратилась в монстров, они затащили ее в воду. Когда мальчик не смог найти Перл, он и жители деревни начали ее искать. Когда они не смогли ее найти, мальчик пошел к озеру, сел там и заплакал. В этот момент появились какие-то феи и сказали:
- Мы знаем, где Перл. Некоторые водные чудовища увели ее под предводительством злого колдуна. Она заперта в своем волшебном дворце. Мы отвезем вас туда.
Итак, феи отвели его в волшебный дворец на дне озера. Водные чудовища охраняли ворота дворца. Феи дали мальчику меч и магический щит для борьбы с монстрами.
Мальчик храбро сразился с ними и вошел во дворец. В центре большой комнаты он увидел Перл, лежащую на красивой кровати. Она спала под чарами колдуна.
Феи сказали:
- У злого колдуна есть волшебное зелье, которое разбудит Перл. Вам нужно сразиться с ним, чтобы получить зелье.
Когда колдун увидел мальчика, он попытался наложить на него заклинание, но щит спас его. Мальчик сразился с колдуном, используя волшебный меч, и, наконец, победил его. Итак, он разрушил заклинание Перл волшебным зельем и забрал ее домой. Вся деревня приветствовала мальчика за его храбрость. Вскоре Перл вышла замуж за своего героя, и с тех пор они жили долго и счастливо.
Неизвестный автор.
1) Какое название у текста?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кому понравился Перл?
А:
4) Кто понравился Перл?
А:
5) Почему колдун забрал Перл?
А:
6) Кто помог мальчику?
А:
7) Где была жемчужина?
А:
8) Что сделал мальчик, чтобы спасти Перл?
А:
9) Что произошло в конце истории?
А:
10) Теперь ваша очередь, подумайте, что история закончилась в точке ниже, напишите другую концовку (минимум 5 строк)
Когда колдун увидел мальчика, он попытался наложить на него заклинание, но щит спас его. Мальчик сразился с колдуном, используя волшебный меч, и, наконец, победил его. Поэтому он разрушил заклинание Перл волшебным зельем и забрал ее домой ...
За Доступ
пожаловаться на это объявление