Португальский Упражнение: запятая

Мероприятия на португальском языке, ориентированные на учащихся девятого класса начальной школы, направлены на запятая. Давайте посмотрим на этот знак препинания в тексте. С давних времен? Для этого ответьте на предложенные вопросы!

Вы можете загрузить это задание на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

• Слово: Португальский Упражнение: запятая - 9 класс - редактируемый шаблон
• PDF: Португальский Задание: Запятая - 9 класс - Распечатать
• Шаблон: Деятельность на португальском языке: Запятая - 9 класс - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

С давних времен

Знаете ли вы, что повторное использование и переработка - не новые идеи? Римляне за 200 лет до нашей эры уже восстанавливали разрушенные во время войн города, используя завалы. Сегодня мы знаем, что с повторным использованием и переработкой мы удаляем меньше сырья из природы, сохраняя окружающую среду, в которой мы живем. Кроме того, мы можем создать рабочие места для многих людей.

В конкретном случае переработки, чтобы она была эффективной, важно, чтобы мы все проводили выборочный сбор, то есть разделяли производимый нами мусор в соответствии с его характеристиками. Следовательно: нельзя смешивать бумагу, пластик, стекло, металл и органические вещества!

Журнал «Ciência Hoje das Crianças».
Выпуск 261. Доступно в:
.

Вопросов

Вопрос 1 - Приведенный ниже отрывок был расшифрован без запятых. Положи их:

«Римляне за 200 лет до нашей эры уже восстанавливали разрушенные города […]»

Вопрос 2 - В отрывке «Сегодня мы знаем, что с повторным использованием […]» запятая разделяет:

() ставка.

() звательный падеж.

() наречное дополнение.

Вопрос 3 - В сегменте «[…] мы удаляем меньше сырья из природы, сохраняя среду, в которой мы живем», запятая ставится перед:

() инфинитив.

() герундий.

() причастие.

Вопрос 4 - В пункте «В конкретном случае утилизации, чтобы она была эффективной, важно, чтобы мы все проводили выборочный сбор […]», запятые обозначают:

() упущение информации.

() вставка информации.

() вытеснение информации.

Вопрос 5 - В отрывке «Следовательно: нельзя смешивать бумагу, пластик, стекло, металл и органические вещества!» Запятыми обозначено:

Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.

пожаловаться на это объявление