Деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся третьего и четвертого классов начальной школы, с вопросами на основе текста Бира и Хорхе отправляются в космос.
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Однажды ночью Бире приснилось, что он и его лучший друг Хорхе отправились в космос на космическом корабле. Они намеревались найти планету с самыми красивыми цветами.
Хорхе увидел планету, которая светилась красным! На этой планете все было красным, даже деревья! Они выглядели так забавно ...
Они поискали немного дальше и нашли другую планету, которая светилась желтым светом. На этой планете все было желтым, даже море! Он выглядел так странно!
В кадре они увидели еще одну планету, которая светилась розовым светом. На этой планете все было розовым, даже небо! Это странно!
Затем они наткнулись на голубую планету, на которой все было синим, даже земля. Это вздор!
Они поняли, что ни на одной из этих планет нет животных. Как неинтересно!
Затем их космический корабль повернул за угол, и они увидели планету, наполненную самыми красивыми цветами! Небо и море были синими, деревья - зелеными, розы - красными, и все было залито желтым солнечным светом! И все виды животных бродили на свободе и в дикой природе! Конечно же, это была планета Земля! Разве вы не счастливы жить на такой красивой планете?
Неизвестный автор.
1) Какое название у текста?
А:
2) Какие герои рассказа?
А:
3) Сколько абзацев в тексте?
А:
4) О чем мечтала Бира?
А:
5) Какие планеты прошли ваши друзья?
А:
6) Что вы думаете о комментариях друзей о планетах? Обосновать ответ.
А:
7) Что было такого же на первых четырех посещенных планетах?
А:
8) Какой была последняя планета?
А:
9) Ответьте на последний вопрос, поставленный в тексте:
А:
10) Теперь ваша очередь, создайте концовку истории (минимум 5 строк):
За Доступ
пожаловаться на это объявление