Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего класса начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту «Большой человек, бегемот».
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Биг был очень гордым бегемотом. Многим он не нравился, потому что он не был дружелюбен. Однажды на школьной стене появилась каракули. Все смотрели и не знали, кто это сделал. Учитель школы начал акцию:
- Кто написал такую чушь?
Учитель подозревал, что это был Большой, но всегда отвечал:
- Я не! Я не!
Итак, в классе они оставили Большого Человека в покое. Он взял мел и написал на стене: «Я уже большой!» Учитель поймал Большого с поличным и на следующий день написал письмо его родителям. Родителям Биг совершенно не нравилось то, что они читали.
1) Какое название у текста?
А.
2) Почему многим не нравился Большой бегемот?
А.
3) Что однажды появилось на школьной стене?
А.
4) Учитель подозревал, что тот, кто что-то нацарапал на стене?
А.
5) Когда они оставили BD в комнате одного, что он сделал?
А.
6) Что сделали родители Биг-Биг, когда узнали, что он натворил?
А.
За Доступ.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление