МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРИЗВАНИЮ ЗА 6 ГОД

Думая о важности португальского языка, мы решили выбрать занятия по призванию для 6-го класса. Учителя могут взять эти идеи и применить их в классе. Наслаждаться!!

Ниже приведены некоторые упражнения, которые можно применять в классе.

>

href = " https://atividadespedagogicas.net/wp-content/uploads/2017/12/Atividade-de-português-sobre-colocacao-pronominal-2º-ano-do-Ensino-Medio-PDF_01.jpg”>

Читать:

"Детская площадка". Сан-Паулу: 10 апреля, н. 479, стр. 24, 14 мая 2009 г.

Вопрос 1 - Добавлен звательный падеж, которому адресована речь «Прыгай в воду!», В предложении:

а) «Прыгай в воду, хищник!»

б) «Прыгай в воду, мама!»

в) «Прыгай в воду, Самуил!»

г) «Прыгай в воду, Антониньо!»

Вопрос 2 - Определите, кто использовал слово «Самуил» в последнем квадрате полосы:

а) мать хищника.

б) мать Самуила.

в) мать Антониньо.

г) Мать Самуэля и Антониньо.

Вопрос 3 - Выделенный термин работает как звательное в:

а) «А вот и хищник!»

б) «Он уже ушел, мама?»

в) «Он уже ушел, мама?»

г) «Просто чтобы Антониньо мог принять душ!»

Вопрос 4 - Сопровождайте присутствующие на полосе слова этим знаком препинания:

а) запятая

б) восклицательный знак

в) вопросительный знак

г) полная остановка

Вопрос 5 - Определите теперь цель звательного падежа:

А:

Читать:

Вопросов
Вопрос 1 - Отметьте термин, который работает как звательный в 1-м квадрате полосы:

мать

б) инопланетяне

в) они

г) ты

Вопрос 2 - Выделенный термин играет роль звательного падежа в:

а) «Я забочусь о печенье на кухне!»

б) «Быстро!»

в) «Она не влюбляется в это».

г) «Кэлвин, ты думаешь, я идиот?»

Вопрос 3 - Перечитайте 2-й комикс. Имея в виду человека, с которым разговаривает Кальвин, перепишите строку «Иди туда!», Добавив звательный падеж:

А:

Вопрос 4 - Укажите на знак препинания, который сопровождает слова при построении полосы:

а) восклицательный знак

б) точка

в) вопросительный знак

г) запятая

Вопрос 5 - Определите цель использования звательного падежа:

а) объяснить

б) дополнить

в) позвонить

г) усилить