Родители и учителя часто называют необычное поведение озорных детей гиперактивностью. Кажется, они не могут усидеть на месте ни минуты и всегда стремятся превысить ограничения, установленные в доме. Столкнувшись с этими типичными и любопытными ситуациями, возникают два важных вопроса: что такое синдром дефицита внимания и гиперактивности? Связаны ли ваши характеристики с поведением ваших детей?
Как объясняет Бразильская ассоциация дефицита внимания, более известная под аббревиатурой СДВГ, эта проблема является нейробиологическим расстройством, вызванным генетическими причинами. Обычно он появляется в детстве и в большинстве случаев сопровождает человека на протяжении всей жизни. Симптомы основаны на отвлекаемости, гиперактивности, беспокойстве и импульсивности. В своей повседневной жизни он не может долго сосредотачиваться на какой-либо задаче, не говоря уже о том, чтобы сидеть на месте.
узнать больше
Правительство Гояса объявляет о 1500 вакансиях на курс робототехники
CAPES меняет правила накопления стипендий и оплачиваемой деятельности
Что заставляет детей считаться непостоянными или сумасшедшими из-за того, что они связаны с двигателем, так это комбинации симптомов невнимательности и гиперактивности-импульсивности, хотя у некоторых преобладает один или несколько От другого. Что касается серьезности проблемы, важно подчеркнуть, что все люди могут быть подвержены определенной степени невнимательности или гиперактивности и не являются жертвами расстройства.
Те, кто борется с этой проблемой, страдают от социального взаимодействия как дома, так и на работе. Если это только одно или другое, это может быть признаком того, что трудность связана с определенной средой. У взрослых, чтобы иметь этот диагноз, необходимо, чтобы они прошли весь процесс обследования, который показывает, что у них уже были симптомы до семилетнего возраста.
Чтобы получить представление, примерно от 3 до 6% детей школьного возраста в возрасте от 6 до 12 лет имеют гиперактивность и/или дефицит внимания. До 4-5 лет диагноз может быть поставлен под сомнение, так как установки детей очень разнообразны и изменчивы.
Столкнувшись с таким поведением, родители и педагоги затрудняются понять, как реагировать или справляться с проблемой. Ситуации, пережитые в повседневной жизни, могут быть травмирующими для ребенка, так как он не может контролировать свои установки. Например, ребенок с расстройством не выбирает, быть ему внимательным на уроке или нет, это происходит естественно, так как является следствием патологии.
Чтобы помочь вам лучше понять расстройство, Политехнический институт дистанционного обучения (IPED) предлагает курс бесплатный онлайн-сайт СДВГ. Через него участник узнает концепцию, сходство между СДВГ и пограничной личностью, симптомы, типичное поведение СДВГ, типы СДВГ, изолированное использование медикаментозное лечение, расстройство у детей, подростков и взрослых, семейные и бытовые конфликты, роль школы и воспитателя и советы по работе с детьми с СДВГ в классе класса.
Получите доступ к бесплатному онлайн-курсу по синдрому дефицита внимания и гиперактивности здесь
