Предлагаемые занятия для работы в библиотеке

Чтение является фундаментальной привычкой для целостного образования учащихся, поскольку оно отвечает за обогащение академический опыт студентов, который также важен для личного и профессионального развития в будущем. граждане. Школьная библиотека играет фундаментальную роль в пробуждении у детей удовольствия от чтения. Окружающая среда, помимо того, что предназначена для чтения и обучения грамоте, может предлагать игровые возможности, которые поощряют интерес студентов к вселенной книг. Участие родителей в этом процессе очень важно, но в некоторых случаях сама семья не может имея глубоко укоренившуюся привычку читать, что делает участие библиотекарей и педагоги.

Памятные даты, например, можно широко исследовать в школьной библиотеке, показывая учащимся новые аспекты этого места. В честь Дня защиты детей интересным мероприятием, которое может дополнить занятия к дате, станет проведение в библиотеке вечера исключительно с детскими песнями. Помимо того, что это насыщенное учебное мероприятие, это поможет сделать библиотеку более интересной для детей.

Специальные мероприятия в школьной библиотеке способствуют развитию любви к чтению.
Активное участие школьной библиотеки в педагогическом планировании школы важно для того, чтобы ученики стали ближе к книгам. Но также интересно использовать это место для продвижения специальных мероприятий, которые помогают стимулировать интерес к чтению и знания, которые оно дает каждому.

Предлагаемые занятия для работы в библиотеке и рекомендуемые занятия для поощрения чтения

Мы часто сомневаемся в том, какие действия развивать, чтобы поощрять младших читателей. Для этого учитель Рейджан Хорхе создала это «меню» занятий, которые, по нашему мнению, полезны в работе в классе, и почему бы не сказать «Клуб чтения»? Не стесняйтесь адаптировать их к реальности ваших малышей, мы просто просим указать источник. Хорошая дегустация!

ЧТЕНИЕ МЕНЮ

Ведущий: Риджан Хорхе

ЧТЕНИЕ КОЛЕСО
Все студенты, сидящие в кругу, проводят дневное чтение;

ПРОДАТЬ КНИГУ
Все студенты, прочитав книгу по очереди, представят прочитанную книгу. В свое время они должны убедить других, что книга хороша;

КНИЖНАЯ ДРАМАТИЗАЦИЯ
Учитель должен предложить 03 (три книги на выбор учеников). Затем он проведет чтение и театрализованное развитие текста, вовлекая их в рассказ и инсценировку;

ЗАБРОНИРОВАТЬ РЕКЛАМУ
Студент будет играть роль автора для продвижения рекламы книги, однако он не сможет сказать конец книги;

ЧТЕНИЕ
Учитель выберет некоторые предложения, короткие абзацы, тексты и другие, поместив их в «коробку». Во время, отведенное для чтения, каждый ученик достает из коробки-сюрприза то, что им следует прочитать в этот день;

ПАЛАНКИНЬО
В конце чтения студент поднимается на платформу, чтобы сказать, какая часть книги ему больше всего понравилась. Он становится центром внимания;

Рассказчик
В момент интеграции «наслаждения чтением» опекун, отец, координатор и другие будут приглашены рассказать историю;

ПРИВЕТ ЧТЕНИЕ
Учитель разделит класс на группы от 2 до 2 (от 2 до 2), которые будут имитировать телефонный звонок, чтобы сообщить своему другу, какую книгу он выбрал и что больше всего привлекло их внимание, когда оно у них было;

ПАНЕЛЬ ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Каждый ученик напишет предложение, которое идентифицирует книгу, которую он прочитал. Это предложение переносится на панель, выделяя чтение, проведенное в этот день;

САМООБСЛУЖИВАНИЕ
Учитель украшает стул, чтобы поставить его перед другими учениками, и, таким образом, выбранный ученик расскажет о прочитанной книге;

ЗАБРОНИРОВАТЬ
Каждый студент прочитает страницу из книги, и в конце все будут участвовать;

МУЗЫКА В ЧТЕНИИ
«Наслаждаться чтением» - это момент, когда учитель выбирает песню для работы; лирика, мелодия и интерпретация… это расслабленный и необычный момент;

КНИЖНАЯ ЯРМАРКА
Учитель проведет в школе ярмарку для выставки книг, прочитанных его учениками. Он пригласит другие группы, чтобы во время мероприятия они могли насладиться презентациями книг. Каждый студент представит 03 (три книги на выставке;

ИЗМЕНЕНИЕ-ИЗМЕНЕНИЕ В ЧТЕНИИ
После выполнения ежедневного чтения учитель разделит класс на группы по 02 (два на два) или 03. (от трех до трех), чтобы они обменивались опытом о прочитанных книгах - каждый в группе рассказывает о прочитанной книге;

ТЕАТР В ЧТЕНИИ
После прочтения выбранной книги ученик через театр представит содержание рассказа - палка, куклы, складывание и другие;

РАССКАЗЫВАЯ ИСТОРИЮ
Момент, когда у каждого ученика будет возможность рассказать историю, трещину, «причину» или реальный факт;

TEXTOTECA
Это когда учитель предоставит ученикам разные тексты для чтения;

ЧИТАЮЩИЙ РЕПОРТЕР
Учитель выберет студента в качестве репортера. Вопросы должны быть направлены на допрос респондентом;

ПЕРСОНАЖ ИЗ ИСТОРИИ
После чтения дня ученик должен прокомментировать персонажей, которые больше всего выделялись в рассматриваемой истории;

ЧТЕНИЕ НОУТБУКА
Учитель рисует ученика принести текст, который будет прочитан в этот день;

БИБЛИОТЕКА
Учитель должен выбрать день, в который студенты будут ходить в библиотеку;

ТЕКСТ СТЕНА
Учитель попросит учеников принести из дома различные тексты, которые должны быть вывешены на стене, чтобы ученики могли читать;

РЕЦЕПТ ПРИГОТОВЛЕНИЯ
Вы приносите несколько кулинарных книг, просите выбрать любимый рецепт, записываете его в тетрадь и интерпретируете, начиная с: как называется текст? Если есть возможность, сделайте кулинарный день, сделайте рецепт вместе с классом;

КИНОТЕАТР
Пригласите их познакомиться с городским кинотеатром и дайте им возможность посмотреть фильм, а затем обсудить его;

ШКОЛЬНАЯ ПОЧТА
В книгах Магды Соарес есть все процедуры письма. После того, как вы освоите этот процесс создания письма со студентами, попросите их отправить его по почте.

групповое чтение
Сеансы группового чтения в библиотеке, когда студенты сидят на колесах или на подушках и пуфах, разбросанных по всему помещению. место, способствуют стимулированию воображения во время чтения, делая пространство более приятным и привлекательным для небольшой.

Книжная ярмарка с участием детей
Знаменитые книжные ярмарки также должны проводиться в школах. Тем не менее, чтобы заинтересовать самых маленьких и вызвать удовольствие от чтения в учебном заведении, интересно пригласить студентов помочь подготовить ярмарку.