1 - По-прежнему в парах учащиеся будут наблюдать изображение ниже, проверяя ошибки пешеходов и водителей в движении. Ошибки будут отмечены на рисунке и записаны письменно в классной тетради.
2 - Действия по обнаружению слов, связанных с трафиком:
3 - Чтение текста:
4 - Покраска рисунка по образцу светофора:
Учитель прочитает ученикам следующий текст:
УХОД ЗА ДВИЖЕНИЕМ
Каждый день где-то происходят дорожно-транспортные происшествия. Чтобы избежать этих аварий, мы должны соблюдать правила дорожного движения, потому что они созданы для того, чтобы помогать всем. Вот почему важно уделять пристальное внимание советам и мерам предосторожности в дорожном движении:
Обратите особое внимание, потому что есть грубые водители. При переходе смотрите в обе стороны и ждите остановки транспортных средств.
Всегда переходите пешеходный переход или подиум. Они созданы, чтобы помочь вам.
Если на улице нет полосы движения или светофоров, переходите ее по прямому и неотгибаемому месту, чтобы можно было видеть машины.
- Иди по тротуару. - Если тротуара нет, подойдите вплотную к стене в направлении, противоположном движению транспортных средств.
- Не перебегайте улицу.
- Не высовывайте голову или руки из окна, не стойте в машине или автобусе, так как это может привести к аварии.
- Если есть сотрудники полиции или муниципальные транспортные агенты, следуйте их указаниям или запросите инструкции, если сомневаетесь.
- Если вы едете в школу на автобусе, дождитесь его остановки, чтобы вы могли входить и выходить.
- Избегайте игр, которые могут отвлечь водителя.
- Всегда пристегивайте ремень безопасности и помогайте своим родителям, помня, что каждый должен пристегиваться ремнем безопасности.
- Если вам меньше 10 лет, вы можете сидеть только на заднем сиденье.
- Если вы собираетесь гулять со своим питомцем, позаботьтесь о нем. Используйте ошейник, чтобы он не шел к машинам.
- Детям не разрешается играть, кататься на коньках, кататься на коньках или ездить на велосипеде посреди улиц и возле машин. Все должны заниматься этим в парке, клубе, сквере, саду, дворе, поле или школе.
- Если мяч приземлился на улице, не бегите за ним. Закажите это для взрослого или посмотрите, подъезжает ли машина, прежде чем забирать ее.
- Дети до 18 лет не могут водить мопеды.
Чтобы еще больше повысить качество трафика, мы должны следовать этим советам и учить им всех. Ведь безопасность проезда зависит от всех нас!
Затем вы разделите класс на группы и случайным образом раздадите каждой группе совет, о котором говорилось выше. Для этого учитель воспроизведет подсказки на полосках бумаги и раздаст их командам.
Команды прокомментируют совет и проиллюстрируют его на листе письма, сделав письменную подпись к изображению.
В конце будет смонтирована выставка рисунков.
Пример: в подсказке: не бегите, чтобы переходить улицу, ученики могут проиллюстрировать человека, переходящего дорогу безопасности и напишите свой собственный совет под рисунком или придумайте подходящий заголовок, например: будьте осторожны, когда пройти через.
Дополнительные ресурсы:
Оценка: Учитель оценит, понимают ли учащиеся важность соблюдения правил дорожного движения и сигнального механизма, с помощью предлагаемых групповых действий.
