яинтерпретация текста, ориентированный на учащихся седьмого класса начальной школы, о тауим-де-колейра. Вы когда-нибудь слышали об этом примате? У него есть белая полоса волос, идущая от верхней половины груди до шеи! Давай познакомимся с ним получше? Для этого внимательно прочтите текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Мероприятие на португальском языке, предназначенное для учащихся девятого класса начальной школы, о вербальная транзитивность. Как насчет анализа переходных глаголов в тексте Почему собакам не нравится, когда они получают свой хвост? Для этого ответьте на предложенные вопросы! В сегменте «[…] просите владельцев помассировать все тело своей собаки, включая хвост», является ли глагол «спросить» прямым переходным, косвенным переходным или прямым и косвенным переходным? Пойдем на вызов?
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Мероприятия на португальском языке, ориентированные на учащихся девятого класса начальной школы, направлены на местоимения. Относительный, неопределенный, личный, притяжательный и показательный! Давайте проанализируем местоимения, из которых состоит текст Жизнь с небольшим количеством воды? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся восьмого класса начальной школы, исследует акцентуация. Давайте проанализируем акцентированные слова в тексте, который знакомит нас с городом Минас-Жерайс. Ламбари? Для этого ответьте на различные предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Деятельность в Португалии, ориентированная на учащихся восьмого класса начальной школы, направлена на простой период. Когда период квалифицируется таким образом? Когда у тебя всего одна молитва! Разберем его в тексте о происхождении музыки. Анна Юлия? Итак, ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся шестого класса начальной школы, о Quino. Он была создательницей персонажа Мафальды, маленькой девочки-вопрошающей, которая любила Битлз и ненавидела суп, войны и социальное неравенство.. Сможем ли мы узнать больше о его истории и истории Мафальды? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся шестого класса начальной школы, о попугае с пурпурным хвостом. Он существует только в Атлантическом лесу и, хотя он хорошо маскируется среди листьев, частично окрашен в яркую окраску.. Давайте лучше познакомимся с этим видом попугаев? Так что внимательно читайте текст «Зеленый на зеленом»! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, касается наречия. Разберем их в тексте о книге. Книжный магазинчик снов? Итак, ответьте на предложенные ниже вопросы!
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Мероприятие на португальском языке, предназначенное для учащихся восьмого класса начальной школы, исследует прошедшие совершенные глаголы. Что они обозначают в коммуникативном контексте? Давай учить? Для этого ответьте на вопросы, относящиеся к тексту. Происхождение босса-новы.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Деятельность интерпретация текста, ориентированная на учеников седьмого класса начальной школы, о Зильде Арнс. Это там она была педиатром и выполняла важную социальную работу по распространению информации о правах детей и пожилых людей, а также в борьбе с недоеданием и младенческой смертностью. Давайте узнаем больше об этом великом бразильце? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
