Деятельность в Португалии, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, направлена на дополнения. Собираемся ли мы анализировать термины, которые синтаксически характеризуют или определяют существительные? Для этого ответьте на вопросы, относящиеся к тексту о фильме. это просто происходит!
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся шестого класса начальной школы, о городской мышке и деревенской мышке. Согласно этой истории, мышь из города отправилась открывать жизнь в сельской местности, а мышь из деревни ехала открывать жизнь в городе... Какие впечатления произвела поездка в дом друга на каждого из них? Вам было интересно узнать, как разворачивается эта история? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Деятельность в Португалии, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, направлена на фразы. Разберем их в тексте о черный лев тамарин? Итак, ответьте на предложенные ниже вопросы!
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Деятельность в Португалии, ориентированная на учащихся восьмых классов, направлена на прилагательные. Разберем их в тексте о книге. Дама с камелиями? Итак, ответьте на предложенные ниже вопросы! В отрывке «Произведение - это социальный документ, но, прежде всего, прекрасный гимн любви», есть ли одно и то же прилагательное? Как насчет их идентификации?
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся седьмого класса начальной школы, о художественном фильме «Vazio Coração». Он рассказывает драму известного певца кантри Уго Кари (Мурило Роза), чтобы вернуть доверие своего отца, посла Марио Менезеша (Отон Бастос), который не принимает профессиональный выбор сына. Можем ли мы узнать больше об истории этой функции? Так что внимательно читайте текст! После этого обязательно ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Мероприятия на португальском языке, нацеленные на учащихся восьмого класса начальной школы, направлены на глаголы в ориентировочной форме. Что они выражают в коммуникативном контексте? Заказы, уверенность или гипотезы? Давай выясним? Для этого ответьте на вопросы по тексту. Страна, запрещающая жевательную резинку.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Деятельность в Португалии, ориентированная на учащихся восьмого класса начальной школы, направлена на прямые переходные глаголы. Когда глаголы классифицируются таким образом? Давай выясним? Для этого ответьте на вопросы, относящиеся к тексту. следить за доской!
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся седьмого класса начальной школы, об антибиотиках. Слово «антибиотик» происходит от греческого языка и означает «против живого существа», в данном случае против бактерий и других микроорганизмов.. Но знаете ли вы, как это лекарство действует в нашем организме? Давай выясним? Для этого внимательно прочтите текст, а затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Мероприятие на португальском языке, ориентированное на учащихся седьмого класса начальной школы, исследует существительные. Как насчет того, чтобы проанализировать их в тексте о тапире? Итак, ответьте на предложенные вопросы! В сегменте «[…] большое разнообразие листы, волокна а также фрукты. », Являются ли подчеркнутые термины существительными, так как они называют существа, характеризуют существа или указывают на обстоятельства? Мы ответим?
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Мероприятие на португальском языке, предназначенное для учащихся восьмого класса начальной школы, о предмет. Как насчет лучшего понимания этого содержания? Затем ответьте на вопросы по тексту. Микроорганизмы. В молитве «[…] в слюне есть вещества […]», является ли предмет скрытым, несуществующим или неопределенным? Пойдем на вызов?
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
