Деятельность интерпретация текста, адресованная учащимся девятого класса начальной школы, о рождении великого писателя нашей литературы. По словам рассказчика, все началось с того, что новый учитель португальского языка попросил учеников дать описание на тему «море». Узнаем ли мы историю рождения Хорхе Амадо как писателя, рассказанную им самим? Так что внимательно читайте текст «Родился писатель»! После этого ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Мероприятие на португальском языке, предназначенное для учащихся восьмого класса начальной школы, о наречия интенсивности. Собираемся ли мы анализировать термины, усиливающие значение глаголов, прилагательных и наречий? Итак, ответьте на вопросы, относящиеся к тексту. хорошо хранится в секрете.
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Деятельность интерпретация текста, ориентированная на учащихся шестого класса начальной школы, о рыбе в реке. Сумочка умещается в ладони. Примерно в восемь сантиметров он уже взрослый […]. Мы собираемся узнать больше об этой рыбке? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Деятельность интерпретация текста, ориентированная на учащихся седьмого класса начальной школы, об уроке жизни. Он был моим учеником, но он был одним из самых мудрых учителей, которые у меня когда-либо были. Тьяго начал брать уроки игры на гитаре в 10 лет, в институте, где я преподавал музыку.. Давайте узнаем эту эмоциональную и рефлексивную историю, рассказанную в редакционной статье журнала? Итак, внимательно прочтите текст «Урок жизни», а затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Мероприятия на португальском языке, подходящие для учащихся девятого класса начальной школы, направлены на Относительные местоимения. Как насчет того, чтобы проанализировать их в тексте о фильме? Письма к Джульетте? Итак, ответьте на предложенные вопросы! В слове «[…] кого он полюбил в юности» термин «кто» является относительным местоимением, неопределенным местоимением или вопросительным местоимением? Пойдем на вызов?
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Деятельность интерпретация текста, предназначенный для шестиклассников, о «дне, когда Король Лев потерял свой трон». Всем известно, что королем джунглей является лев. Но так было не всегда. Узнаем ли мы больше об этой истории? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся шестого класса начальной школы, о фильме Малефисента: Повелительница зла. Вы когда-нибудь слышали об этом новом приключении Диснея? ну она начинается, когда принц Филипп решает попросить Аврору выйти за него замуж после шести лет знакомства. Узнаем ли мы больше об этой истории? Затем прочтите текст «Чего ожидать от Малефисенты: Хозяйка зла?». Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Деятельность в Португалии, ориентированная на учащихся восьмого класса начальной школы, направлена на наклонные личные местоимения. Когда местоимения классифицируются подобным образом? Когда они играют роль объекта или дополнения. Давайте проанализируем эти местоимения в вводном тексте фильма. Ты? Итак, ответьте на предложенные ниже вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Деятельность интерпретация текста, ориентированная на учащихся седьмого класса начальной школы, об изобретении сахарной ваты. Вы знаете происхождение этого угощения? Ну, по тексту, История изобретения сахарной ваты и машины, которая ее производит, довольно противоречива.. Давай познакомимся с этой историей? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся восьмого класса начальной школы, о самом дождливом месте Бразилии. Знаете ли вы, что это такое? Узнай, прочитав текст идет непрерывный дождь! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
