КАК РАБОТАТЬ КООРДИНАЦИЯ ДВИГАТЕЛЯ

Сомневаясь в том, как работать моторной координации в дошкольном образовании, я выбрал некоторые виды деятельности. Тонкая моторная координация и полная или широкая моторная координация.

Gross Motor Coordination - Глобальная (широкая) моторная координация

Общая моторная координация связана с движениями верхних и нижних конечностей, это связанных с общей организацией ритма, равновесием, общим восприятием и развитием дитя.

Координация мелкой моторики
Тонкая моторная координация касается движений, выполняемых руками и пальцами, а также их связи между рукой и глазом, зрительно-моторной координации. Это развитие имеет большое значение для письма и требует от ребенка хорошего мышечного тонуса верхних и нижних конечностей.

С этой целью можно выполнять многие действия, в том числе координация часто осуществляется без знайте о наиболее распространенных занятиях повседневной жизни, поэтому я оставлю вам несколько советов по занятиям:

складная бумага;
рвать бумагу;
свернуть бумагу;
пробивать бумагу дыроколом;

штемпельная бумага;
наклеить бумагу;
ножницы;
соединить точки;
контурирование и окраска;
разрабатывать;
раскрашивание / раскрашивание мелками, мелками, кистями;
монтировать лего;
лепка пластилина или пластилина;
прихватка перфорированных материалов;
вышивать на ткани или бумаге;
застегивание и расстегивание «пуговиц»;
открывать и закрывать молнию;
открывать и закрывать липучку;
завязать шнурки...

ИДЕИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ - ТОЧНАЯ КООРДИНАЦИЯ ДВИГАТЕЛЯ

Ниже вы можете проверить некоторые упражнения, связанные с развитием общей или мелкой моторики, если: хотите узнать больше о предмете вскоре после занятий, вы найдете некоторые концепции, которые могут быть полезны.

ГЛОБАЛЬНАЯ ПСИХОДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПРИХОДИТ И УХОДИТ
цель - Развивать широкую зрительно-моторную координацию, внимание и мышечный тонус
Мероприятия - Игра разработана с игрушкой, которую нужно использовать парами, игрушка может разрабатываться с помощью бутылочек для домашних животных, липких лент, колец и проводов или приобретаться в магазинах специалистов.
Развитие деятельности - Участники упражнения должны держать концы в пластмассовых кольцах, давая импульс при раскрытии рук объекту на другом конце.

ВЕРЕВКА
цель - Развивать широкую координацию движений, схему тела, стимулировать пространственную и временную ориентацию, расширять баланс, латеральность и улучшать мышечный тонус.
Мероприятия - Мероприятие проводится с веревкой длиной в среднем четыре метра.
Развитие деятельности - Его можно использовать на полу, где ребенок ходит босиком по веревке, с распростертыми руками, пытаясь сохранить равновесие.
Воспользуйтесь тем же упражнением, но теперь ребенок будет ходить по веревке задом наперед.
По-прежнему растянувшись на полу, ребенок прыгает, поставив обе ноги вместе, последовательно влево и вправо.
Веревку можно поднять на четыре дюйма над землей, чтобы ребенок мог прыгать из стороны в сторону.
Веревка может использоваться парой в качестве перетягивания каната, в середине используемого пространства должна быть отметка на полу, чтобы визуализировать, кто выигрывает перетягивание каната.
Дети могут прыгать через скакалку.

обруч
цель - Развивать широкую координацию движений, схему тела, стимулировать пространственную и временную ориентацию, расширять баланс, латеральность и улучшать мышечный тонус.
Мероприятия - Занятие разворачивается в среднем с четырьмя хула-хупами.
Развитие деятельности - Один ребенок должен держать хула-хуп, а другой ползет внутрь хула-хупа.
Вращайте обруч вокруг талии и других частей тела, таких как шея и рука.
Поставив несколько хула-хуп бок о бок на полу, идите, держа левую ногу на левом хула-хупе, а правой ногой - на правом хула-хупе.
Продолжая удерживать хула-хуп на земле, прыгайте обеими ногами с одного хула-хупа на другой.
С хула-хупом просто прыгайте и выходите.
Поиграйте с хула-хупом в руке, вращая его как колесо.
Оберните обруч по всему телу, начиная с высоты головы.

ТОНКАЯ ПСИХОДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

МАТЧИКИ
цель - Развивайте мелкую моторику, зрительно-моторные навыки, схему тела, стимулируйте пространственную ориентацию, латеральность и улучшайте мышечный тонус.
Мероприятия - Занятие разворачивается с помощью гвоздей, изготовленных из пластифицированного картона и фигурок или купленных в готовом виде.
Развитие деятельности - Ребенок должен выполнять наметку свободно или под руководством учителя. Можно работать с другими знаниями, такими как геометрические фигуры, цифры, буквы, животные, транспортные средства.

ГУБКИ
цель - Развивать мелкую моторику, зрительно-моторные навыки, схему тела и улучшать мышечный тонус.
Мероприятия - Занятие проводится с тазом с водой и несколькими цветными губками разной текстуры / жесткости.
Развитие деятельности - Опустите губки в воду и попросите ребенка вынуть их одну за другой, хорошо сжимая, удаляя с губки всю воду.

ЗАЖИМ
цель - Развивать мелкую моторику, зрительно-моторные навыки, схему тела, латеральность и улучшать мышечный тонус.
Мероприятия - Работа выполняется с двумя (или тремя) контейнерами, один с предметами, а другой пустой, и пинцетом среднего размера.
Развитие деятельности - Ребенок должен с помощью пинцета переместить предметы, находящиеся в контейнере, в другой пустой контейнер. Это также можно сделать, попросив ребенка поместить предметы в левый или правый контейнер.

КНОПКИ КНОПКИ
цель - Развивать мелкую моторику, зрительно-моторные навыки, схему тела, латеральность и улучшать мышечный тонус.
Мероприятия - Войлочная доска с прибитыми пуговицами и цветными фетровыми вырезами в виде цветов.
Развитие деятельности - Ребенок получит табличку с цветами, прикрепленными к пуговицам, чтобы проверить окончательный результат упражнения, фетровые цветы удаляются, и ребенок начинает застегивать пуговицы на пуговицы.

КОРОБКА ДЛЯ ЛАПШИ
цель - Развивать мелкую моторику, зрительно-моторные навыки, схему тела и улучшать мышечный тонус.
Мероприятия - Будет использоваться коробка, выложенная нейтральным материалом с отверстиями и лапшой пенне.
Развитие деятельности - Ребенок получает коробку с дырочками и лапшой, и его просят поместить лапшу в различные маленькие дырочки в коробке.