ПОВЕСТКА ДНЯ ВСТРЕЧИ РОДИТЕЛЕЙ

Первая повестка дня родительского собрания очень важна, поэтому было бы интересно поощрять всех присутствующих, поскольку именно на этом первом собрании мы, учителя, мы проясним сомнения, объясним, как устроен школьный и классный распорядок, как мы развиваем нашу работу, наше отношение к отказу от выполнения и участие в мероприятиях, возможные драки между одноклассниками, укусы, щипки, толчки и т. д. и какие процедуры принимает школа в случае каких-либо происшествий.

С этой целью я делюсь с вами повесткой дня собрания, которую использую на первом родительском собрании. Надеюсь, это поможет всем!

ПОВЕСТКА ДНЯ ВСТРЕЧИ РОДИТЕЛЕЙ

ПОВЕСТКА ДНЯ ВСТРЕЧИ РОДИТЕЛЕЙ

УЧИТЕЛЬ: _______________________________________

ДАТА: _____/_____/_____

КЛАСС: _____________________________________

АСПЕКТЫ, КОТОРЫЕ БУДУТ ОЦЕНИТЬ НА ВСТРЕЧИ:

ПРИЕМ И ВЫХОД СТУДЕНТОВ: Продемонстрируйте здесь, чтобы избежать задержек с входом (потому что ребенок, который опаздывает, теряет момент урожая, кроме того, что стыдно за то, что прибыл последним и в данный момент, будучи центром внимание). Также подтвердите пунктуальность при выходе из школы (дети, которые все еще адаптируются к школы, проявляют некоторую тревогу, когда видят, что приехали мамы их друзей, а их нет).

* Я всегда хотел бы отметить, что, если родителям необходимо забрать ребенка до отправления, они сообщают во-первых, руководство школы, чтобы оно санкционировало отъезд ребенка и чтобы для этого была веская причина, то есть в случае крайней необходимость.

ДОСТАВКА СТУДЕНТОВ: Всегда имейте фиксированное лицо, которое заберет ученика на выходе и достигнет совершеннолетия: если вы меняетесь, сообщите об этом учителю.

АДРЕС: Обновляйте адрес и номер телефона в офисе школы и для учителя.

ЭКСТРАКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: Когда происходят эти события, такие как прогулки, пикники, кино, театр, вы всегда должны спрашивать разрешения у родителей и это разрешение необходимо отправить домой заранее, чтобы ко дню мероприятия все были авторизованный.

* Разрешения должны быть сделаны в письменной форме (их можно сделать фотокопиями, мимеографами), но НИКОГДА, только «устно». Они должны быть правильно заполнены и подписаны (ручкой) родителями или опекунами и доставлены учителю до дня мероприятия.

БОЛЬНЫЙ РЕБЕНОК: Больной ребенок или находящийся под строгим лечением должен оставаться дома до улучшения состояния. В случае заразного заболевания, такого как свинка, ветряная оспа, конъюнктивит, ребенок будет исключен из школы, а в по возвращении она должна предоставить медицинскую справку о том, что она может посещать занятия.

* Лично я не люблю лечить ребенка (иногда мама кладет в рюкзак ребенка сироп или другое лекарство что ребенок принимает это лекарство по строгому графику, и просит вас дать лекарство в указанное время). Но мы внимательно относимся к классному распорядку, избегаем драк, помогаем с трудностями студентов и график приема лекарств остается незамеченным... Вот почему я предпочитаю, чтобы мать приходила лечить дитя.

ВШИ: Всегда смотрите на голову ребенка.

ПОВЕДЕНИЕ: Здесь можно упомянуть трудности, возникающие при развитии хорошей работы в классе. Если дети кричат, слишком громко говорят, много ссорятся, им трудно подчиняться правилам, им трудно делиться игрушками и т. Д. материалы, которые обычно используются в классе, они хранят игрушки, проявляют интерес к выполнению и участию в занятиях в классе. класс.

Не забудьте показать это:

* Поединки,
щипать, толкать, кусать, царапать, со временем это может произойти,
потому что это ситуации, специфичные для возраста, но это не означает, что учитель
не предпринимает никаких действий в классе,или же
не знать о таких событиях.

* Родители будут приглашены посетить школу, если учащийся представит какие-либо
проблема обучения и / или поведения.

ИГРУШЕЧНЫЙ ДЕНЬ: Установите день.

Здесь стоит напомнить родителям, что:

* Избегайте отправки новых игрушек, чтобы не было опасности
случаются некоторые повреждения; напишите имя ребенка на игрушке, чтобы, если
забирают не ту игрушку, обмен облегчается; игрушки
такие как скейтборды, коньки, самокаты, велосипеды, электронные игрушки и другие
в школу не следует указывать половую принадлежность, поскольку они представляют больший риск
несчастные случаи с детьми.

* Отправляйте игрушки только в день, предусмотренный
учитель.

* Предотвратить ребенка приносить в школу ненужные предметы,чтобы избежать возможных драк из-за
того же самого.

* Конфеты,
конфеты, жевательная резинка и другие: Не позволяйте ребенку входить в класс, чтобы он ел или сосал такие сладости, а также
не носите в рюкзаке. Если вы принесете такие сладости, то поделитесь ими со всеми друзьями в классе.

ДЕНЬ ПАРКА: Установите день.

ДЕНЬ ПОГОВОРИТЬ С УЧИТЕЛЕМ ИЛИ ПСИХОЛОГОМ: в случае необходимости.

* Ежедневно я всегда советую родителям поговорить со мной перед началом урока или в конце урока, я объясняю, что когда мы уже в классе или в классе На это немного сложно обращать внимание, потому что в классе всегда рады детям, не говоря уже о том, что мы не обращаем внимания, если что-то происходит, не так ли? одно и тоже?

ПРЕДЛОЖЕНИЕ РАБОТЫ: Здесь покажите, как ваша работа проходит в классе.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Доказательства того, что домашнее задание всегда должно выполняться ребенком под присмотром родителей.

ПЛОЩАДЬ ДЛЯ РАЗЪЯСНЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ ВОПРОСОВ:

Дайте понять, что школа и учитель всегда будут открыты для диалога и что приоритетом является благополучие ребенка. подчеркнуть, что  В союз и партнерство родителей, учителей и менеджмента - успех Школы!

БЛАГОДАРНОСТЬ:

ВАЖНЫЙ СОВЕТ:

Источник: http://www.cantinhoeducativo.com.br/