Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся пятого класса начальной школы, около рецензия на книгу. Какая книга? «Колыбели жизни - птичьи гнезда Бразилии»! Узнаем ли мы больше об этой интересной работе? Итак, внимательно читайте обзор! Затем ответьте на предложенные пояснительные вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
В поисках информации о гнездах наткнулся на эту книгу. Это был приятный сюрприз! Фотографии красивы и варьируются от обычных видов, таких как чибис и апельсиновый дрозд, до некоторых гораздо более трудных для поиска, таких как петух.
(Alectrurus tricolor) и очень редкая чешуя из хвоста корицы (Glaucis dohrnii, колибри, изображающая обложку книги).Если не ошибаюсь, во всех гнездах изображено 143 вида. Это может показаться не таким уж большим, если учесть, что в Бразилии насчитывается почти 2000 видов птиц. Но это настоящий триумф, поскольку у большинства птиц, обитающих в стране, наука даже не описала свои гнезда. Некоторые из фотографий в книге, возможно, являются одними из первых известных записей, как в случае чрезвычайно замаскированного гнезда тириризинхо-до-мато (Hemitriccus orbitatus).
Авторы - Данте Бузцетти и Сильвестр Сильва. Первый - орнитолог. Второй, журналист. Идея возникла в 1999 году, а первое издание было выпущено в 2005 году. Ну, я попробовал выбрать понравившееся фото и выложить сюда в посте, но задача оказалась невыполнимой. Вы не можете сказать, какое гнездо красивее или интереснее. Все потрясающие!
Наталья Алленспач. Доступно в:. Дата обращения: 23 ноября 2020 г.
Вопрос 1 - Определите цель текста:
() сообщить о факте.
() рекомендовать что-нибудь.
( ) Расскажи историю.
Вопрос 2 - Перечитайте этот фрагмент текста:
«В поисках информации о гнездах я наткнулся на эту книгу».
Какую книгу имеет в виду автор?
Вопрос 3 - Проверьте отрывок, содержащий мнение:
() «Некоторые фотографии в книге, возможно, являются одними из первых записей […]»
() «Авторы - Данте Бузцетти и Сильвестр Сильва».
() «Все потрясающие!»
Вопрос 4 - Согласно тексту, трехцветный алектрус это научное название:
() петушок.
() Хочу-хочу.
() сабиа-апельсиновое дерево.
Вопрос 5 - В «Но это настоящий триумф, однажды Гнезда большинства птиц, обитающих в стране, даже не описаны наукой », - подчеркнутое выражение начинается с факта:
() который является причиной другого.
() что является целью другого.
() который является следствием другого.
Вопрос 6 - В отрывке «[…] как в случае чрезвычайно замаскированного гнезда тирризинхо-до-мато (Hemitriccus orbitatus). », автор текста:
() дает пример.
() проводит сравнение.
() представляет собой вывод.
Вопрос 7 - В сегменте «Идея возникла. в 1999 году […] »Подчеркнутое выражение означает:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 8 - В части «Я попытался выбрать понравившееся фото, чтобы разместить его здесь в посте, но задача была невыполнима. », выделенное слово можно было заменить на:
( ) "так как".
( ) "хотя".
( ) "поэтому".
Вопрос 9 - В «Я не могу для скажите, какое гнездо красивее », термин курсив является примером:
() культурный язык.
() Неформальный язык.
( ) региональный язык.
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление
