Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся пятого класса начальной школы, с вопросами о тексте не обманывайтесь.
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Внимательно прочтите текст. Затем ответьте на пояснительные вопросы:
Ознакомьтесь с другими советами профессора Гина Альзаморы, чтобы не впасть в опасные выдумки.
«Если вы сомневаетесь в том, является ли определенная информация ложной или правдивой, не передавайте ее другим. Сначала спросите взрослого, которому вы доверяете, заслуживает ли доверия канал YouTube или ссылка на сайт который вы нажали, например, соответствует вашему возрасту ".
"Если рядом нет взрослого, пройдите в Google. Вы можете вводить текст и даже использовать голосовую команду для поиска заголовка новости или ключевого слова и узнать, что уже было сказано по определенной теме. Наиболее заведомо ложные сведения опровергаются в нескольких ссылки которые появляются в поиске в Интернете ».
«Неправильно распространять ложную информацию с целью причинения вреда другим. Точно так же, как мы не должны плохо говорить о тех, кто не защищает себя, мы не должны делиться сообщениями или видео, которые могут смутить коллег. Это тоже считается издевательства.”
Журнал «MINAS DO SCIENCE». (Special 2020), стр.34. Доступно в: .
Вопрос 1 - Текст «Не дайте себя обмануть» предназначен для:
() критиковать читателя.
() направлять читателя.
() развлечь читателя.
Вопрос 2 - Прочтите:
«Ознакомьтесь с другими советами профессора Гина Альзаморы, для чего ты не впадаешь в опасные выдумки "
Подчеркнутое выражение вводит:
( ) причина.
( ) Цель.
( ) последствие.
Вопрос 3 - В отрывке «[…] или если ссылка на сайт то, что вы нажали, соответствует вашему возрасту […] », одно слово выделено курсивом, потому что:
() иностранный.
() был написан с ошибкой.
() - главное слово в тексте.
Вопрос 4 - В статье «Если рядом нет взрослого […]» автор выражает:
( ) предположение.
( ) заключение.
() оправдание.
Вопрос 5 - В отрывке «[…] узнайте, что уже было сказано по определенной теме», слово «о» эквивалентно:
( ) "что".
( ) "Вон тот".
( ) "Вон тот".
Вопрос 6 - В разделе «Большая часть информации грубо ложь опровергнута в нескольких ссылки которые появляются в поиске в Интернете », подчеркнутый термин означает:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 7 - Слово «выдумки» - это пример языка:
() культивированный.
() неформальный.
() региональный.
Вопрос 8 - В сегменте «[…] мы не должны плохо говорить о ком-то […]» учитель ссылается:
() к теме «Мы».
() к теме «Они».
() к теме «Вы».
Вопрос 9 - По словам учителя, это тоже издевательства:
() «Предоставление ложной информации с целью причинения вреда другим».
() «Плохо говорить о ком-то, кто не защищает себя».
() «Обмен сообщениями или видео, которые могут смутить коллегу».
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление
