Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Мстительный лось

Деятельность интерпретация текста, ориентированная на пятиклассников начальной школы, о мстительном лосе. Николино очень бережно относился к своим вещам, но он не уважал чужие вещи… Что случилось после этого, а? Давай выясним? Для этого внимательно прочтите рассказ! Затем ответьте на предложенные пояснительные вопросы!

Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:

  • Слово: Интерпретация текста: Мстительный лось - 5-й курс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: Мстительный лось - 5-й курс - Распечатать
  • Шаблон: Интерпретация текста: Мстительный лось - 5-й курс - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

мстительный лось

Николино был лосем, осторожным со своими игрушками, одеждой и личными вещами. Он хотел бы, чтобы в его доме все было чисто и организовано. Однако у меня не было особого уважения к чужим вещам. Кроме того, он пинками угощал игрушки своих друзей.

"Николино, что ты делаешь очень неправильно!" Ваши игрушки имеют такую ​​же ценность, как и игрушки ваших товарищей. Следовательно, вы должны относиться к ним одинаково. сказал его отец, раздраженный.

Николино не послушал совета отца и продолжал вести себя так. Поэтому друзья перестали давать ему свои вещи в долг. В ярости Николино хотел отомстить.

"Что думают эти дураки?" Я буду ломать их игрушки одну за другой! - воскликнул он, полный гнева.

Если вы хорошо подумали, тем лучше у вас получилось. Он украл все игрушки, которые смог найти, и уничтожил их все, наступив на них или бросив их о деревья и камни.

Волк, который был стражем леса, получил по этой причине несколько жалоб и посадил Николино в тюрьму.

Наш мстительный лось успел понять, что некоторые вещи делать нельзя. Когда он вышел из тюрьмы, ему пришлось попросить прощения у всех своих друзей. А отец, вдобавок ко всему, заставлял Николино дарить друзьям свои игрушки.

Доступно в:. (С приспособлениями).

Вопросов

Вопрос 1 - В отрывке «Я бы хотел, чтобы в доме все было чисто и организовано», рассказчик упоминает:

Вопрос 2 - В отрывке «Однако я не очень уважал чужие вещи» рассказчик раскрывает тот факт, что:

() объясняет другое.

() добавляется к другому.

() противопоставляется другому.

Вопрос 3 - По словам отца Николино: «Следовательно, вы должныих таким же образом », выделенный термин использовался для обозначения:

() товарищам Николино.

() к игрушкам Николино.

() к игрушкам товарищей Николино.

Вопрос 4 - Согласно рассказу, «Николино хотел отомстить», потому что:

() «Не послушал совета своего отца».

() «Продолжил такое поведение».

() «Его друзья стали больше не одалживать ему свои вещи».

Вопрос 5 - В отрывке «Я буду ломать их игрушки одну за другой! воскликнул он полный холера.", подчеркнутые слова означают:

( ) "будут".

( ) "отчаяние".

( ) "Страдания".

Вопрос 6 - В "Он украл игрушки, которые он смог найти […] », подчеркнутый глагол выражает:

() действие Николино.

() государство Николино.

() характеристика Николино.

Вопрос 7 - В части «[…] и он посадил Николино в тюрьму», глагол употреблялся со значением:

() формальный.

() неформальный.

() региональный.

Вопрос 8 - Во фрагменте «Когда он вышел из тюрьмы, пришлось спросить прощение всем своим друзьям », выделенное выражение указывает:

() Желание Николино.

() обязательство Николино.

() обещание Николино.

Вопрос 9 - Определите цель истории о мстительном лосе:

() подать апелляцию.

() раскрыть что-нибудь.

() передать учение.

За Дениз Лаге Фонсека

Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
5-й годУпражнения на понимание текста в 5-м класседеятельность по интерпретации текстов 5-й годДеятельность на португальском языке 5-й годДеятельность в Португалии 5-й годУпражнение на понимание текста в 5-м классеУпражнение по интерпретации текста 5-й годинтерпретация текста с обратной связьюТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиИнтерпретация текста PDFурок интерпретации текстов 5 классВопросы на понимание прочитанного в 5-м классеВопросы по интерпретации текста для 5-го классапятый годЗадание на толкование текста для 5-го классатекст Мстительный лось
Что такое параллельно? Значение, синоним и примеры
Что такое параллельно? Значение, синоним и примеры
on Aug 03, 2023
Правительство предлагает отменить надбавку к зарплате и изменить минимальную корректировку
Правительство предлагает отменить надбавку к зарплате и изменить минимальную корректировку
on Aug 03, 2023
10 лучших приключенческих фильмов на Netflix
10 лучших приключенческих фильмов на Netflix
on Aug 03, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025