Деятельность интерпретация текста, ориентированная на студентов пятого курса, о спящей овце. Сони - это маленькая овечка, входившая в большое стадо.. Давай узнаем ее историю? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Сони - это маленькая овечка, входившая в большое стадо. Горы окружали симпатичную деревушку, в которой Сони и ее товарищи держали свою конюшню.
Каждый день овцы выходили пастись в горы и возвращались в деревню незадолго до захода солнца. Сони получила это прозвище от своих товарищей, потому что всякий раз, когда она заканчивала свой пастбищный паек в полдень, она искала тень и оставалась там, чтобы храпеть. Вдобавок она очень сильно храпела и беспокоила своих товарищей, которым все еще нужно было разбудить ее, когда пришло время вернуться в конюшню. Однажды они решили преподать ему урок.
«Сегодня мы не будем называть Сони». сказал вожак стада. Когда вы просыпаетесь и никого не видите, вам будет страшно. Так вы научитесь оставлять сон на ночь и решать свои проблемы в одиночку.
На самом деле так оно и было. После еды Слипика искала защитную тень от дерева и через несколько мгновений храпела на всех парах.
В обычный час ее товарищи вернулись в деревню, не разбудив ее. Соня продолжал спать, а когда он проснулся, было почти темно. Ей было очень страшно, потому что волки уже начали выть в горах. Он помчался обратно в деревню.
В конюшне, в сейфе, товарищи ей сделали ей строгий выговор.
«Посмотрим, может ли с этого момента никто из нас не должен быть для тебя« тревожным сигналом ». Надеемся, вы усвоили урок. сказал один из них.
Сони никогда больше не заслужила это имя, потому что поняла, что плохо ладила со своими товарищами.
Имеется в наличии в:. (С вырезом).
Вопрос 1 - В отрывке «Спящей была маленькая овца, входившая в большое стадо», рассказчик:
() представляет Спящего.
() характеризует Спящего.
() излагает мнение о Дорминьоке.
Вопрос 2 - В отрывке «Кроме того, он очень сильно храпел и беспокоил своих товарищей […]» рассказчик раскрывает действия:
() Эфемеры Спящего.
() непрерывно из Sleepernhoca.
() спорадический из Сони.
Вопрос 3 - В части «Однажды, Они они решили преподать ему урок », выделенный термин использовался для обозначения:
Вопрос 4 - В «… сегодня мы не будем называть Сони» тире:
() объявляет речь вожака стада.
() обозначает начало речи вожака стада.
() обозначает паузу в речи вожака стада.
Вопрос 5 - Определите, почему Соня очень испугалась:
() «Ее товарищи вернулись в деревню, не разбудив ее».
() «[…] Он продолжал спать, а когда он проснулся, было почти темно».
() «Волки уже завыли в горах».
Вопрос 6 - Глагол, из которого состоит отрывок «Он спешно вернулся в деревню», можно было бы заменить на:
( ) "Было".
() "Ран".
() "Вернулось".
Вопрос 7 - В отрывке «Уже в конюшне, сейфе ей сделали выговор. строго ее товарищами », подчеркнутое слово означает:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 8 - Рассказ о спящей овце призван:
() раскрыть открытие.
() передать учение.
() рассказать о происхождении чего-либо.
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление